与家长沟通是门艺术,8位美国智慧老师给出了这些建议

如题所述

第1个回答  2022-07-20
在讲求绩效和分数的时代,社会追求高质素教育,人们对教师不断问责……这一切都使我们困惑:“新时代,该怎么当老师?”

与人沟通的能力是现代人必须具备的基本素质之一。教师沟通能力的强弱,沟通水平的高低,可以直接影响我们的工作。国内外的教育专家普遍认为:在当今时代,教师已经不能独立解决许多迫切的教育问题,现代的学校,需要家长们的积极参与。而教师如何与家长进行融洽的沟通,至关重要。教师与家长的沟通是一门艺术,更是一种超越知识的智慧。家长是教师教育活动的合作者。身为老师,特别是班主任,很多时候都要和家长谈话,共同商讨如何使孩子成长得更好。那么,怎样才能更好地与家长沟通,达到自己的教育目的呢?

美国中小学教师如何与家长交流

在美国家庭特点不断变化的今天,家长能否积极参与学校教育,在很大程度上取决于教师的态度及其与家长交往的能力和技巧。在交往态度上,教师要做到两点:一是以关心孩子的态度同家长保持经常性接触;二是要表现出一种与家长合作的真诚愿望。为了让家长更好地参与孩子的学习,美国老师也是绞尽脑汁想尽一切办法,想出了各种“奇思妙招”,下面请看这8位老师的好办法吧。

01

时事通讯的力量

卡罗尔(Carole),佛罗里达州六年级教师

“让家长了解你的教室,每个星期一都给家长发一份简讯,告知家长本周的学习计划。这种方式可以增强家长和孩子在家中的沟通,让家长切身感受到自己在孩子的教育中是不可或缺的一份力量。时事通讯的内容可以是本周的简短信息大纲,也可以让家长在上面提出自己的意见,分享一些可以增加到课程的内容。”

02

家庭作业沟通

亚历克斯(Alex),纽约四年级教师

“相信所有老师都有这样的烦恼:每天收作业的时候总是收不齐,总是有前一天没写完作业的学生。那不妨每天布置一份家庭作业表,让家长签字确认孩子完成作业的情况,保证他们起到监督作用;同时,也要让孩子在表上签名,以此确保每天作业的按时完成。在每周上课的最后一天,给家长和孩子发送祝贺证书,以表明本周完成了所有作业。”

3

填写调查问卷

安(Ann),纽约二年级教师

“向父母或监护人发送一份问卷,询问他们能为课堂做些什么。哪位家长比较有艺术才能?是否有家长能抽出一个小时来学校帮帮忙?谁可以陪着全班一起去郊游?有家长有时间坐下来,用杂志等材料进行剪切拼贴,或者可以请家长就某个话题作为嘉宾到班里发言。通过充分挖掘学生家长的闪光点,做到人尽其才,让家长感受到认同感,意识到自己也是集体建设中不可或缺的一份力量。”

4

让科技为你所用

洛里(Lori),亚利桑那州初中教师

“开发一个网页,让家长可以登陆上去看看你的课堂上发生了什么。你可以在上面记录最新的课程和作业,当前的进度,未来的学习计划,考试日期,或者任何需要引起家长关注的内容。如果觉得建一个网页太复杂,也可以通过社交平台或者电子邮件和家长沟通。你可以把上述内容写在个人主页里,每天推送,并对家长的留言、私信给予密切关注并及时回复。”

5

积极的电话沟通

琼(Joan),内华达州小学教师

每周都要打积极的电话。让家长知道他们的孩子在学校度过了美好时光——可以聊聊孩子达到了之前设定的目标;测验取得了进步,或者在课堂上做了精彩的发言……告诉家长他们的孩子做了一件值得让老师打电话表扬的事,这并不需要花太多的时间。诚然,往往在孩子犯了错时,老师才会想起来给家长打电话,但同样也可以在他们表现好的时候打电话过去啊。”

6

每周一封家长邮件

史蒂芬妮·孔特雷拉斯(Stephanie Contreras),埃尔金斯·普安特中学(Elkins Pointe Middle School)六年级教师

“每周给学生家长发一封邮件,可以帮助家长们关注学校每周的活动和课程主题。我每周都会发一封电子邮件通知家长。这封电子邮件包括本周的课程安排,当前的课程主题,小测验和阶段测验的日期;列出我们在课堂上完成的有趣的活动,并给出一些网络链接,可以让家长打印相应的学习资源或者在家帮助他们的孩子。家长们会很高兴知道课堂上发生的一切!”

7

家长知情表

本(Ben),佛罗里达州八年级老师

“为了确保家长对学校作业和评分要求有充分的认识和了解,试试这个!在给学生分配作业并解释清楚要求之后,要求学生向其家长/监护人详细解释作业内容及要求,并要求学生及家长在要求表格上面签字,而后由学生交回给老师,以表明家长/监护人已知悉作业内容及要求。”

8

由学生主导会议

朱迪(Judy),中学教师

“每个学生都带着家长共同参与自己主持的会议,在会上,他们可以直接向家长解释自己的成绩,是否完成了之前定下的目标,等等。学生要在会议召开之前预先做好各项准备,家长也必须提出一些关于这学期课业方面的问题。我不知道是谁想出的这个主意,但是每个学生都有属于自己的会议时间,并且掌控着关于自己学校教育的主权!遇到任何问题都可以随时向老师请教解答,每科的成绩单就在学生自己手里,他们必须回答关于自己本学期学习状况的问题。如果需要所有任课教师出席的话,也可以安排每个学生单独进行会议。”
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