人的眼光天生就比较会被外型姣好或主动与你互动的人所吸引，国立台中教育大学幼儿教育学系副教授谢莹慧建议，平日父母就应多用心去发现每个孩子具体的特点与擅长的东西，当遇到外人只称赞其中一个外型较可爱或较活泼的孩子时，可以技巧性地回应：「谢谢你的赞美，他真的很可爱，那你有没有注意到哥哥(指其它没有被称赞的孩子)的皮肤其实也很好，而且很会画画唷！」有时候，经过这样刻意地提醒，也会让他人马上发现，只把焦点放在其中一个孩子身上并不合宜。
Q2：兄弟姊妹当中，其中一个孩子特别爱告状？谢莹慧副教授指出，爱告状的孩子有可能是先天气质较爱打抱不平，当孩子来告状的时候，可以试试看以下4步骤：
1.父母可以先告诉他：「谢谢你告诉我，妈妈（爸爸）知道了。
2.父母要先了解，孩子们会各说各话是正常的情况。
3.一定要把其他孩子找来，听看看各方的说法。
4.运用平日父母对孩子的观察与了解去处理。
Q3：家中的两个孩子，不太跟玩在一起，感情好像没有很好，怎么办？根据游戏行为发展理论，孩子刚开始产生的是「平行游戏」，也就是说，两个孩子即使在同一个空间玩同样的活动，却是各玩各的。随着语言的发展与成熟，进入到「联合游戏」，才开始会跟对方说话、互动，例如，请对方传递东西，不过，主要还是自己完成自己的游戏，最后，才会出现高度互动的合作游戏，因此，谢莹慧副教授表示，爸妈不用过度担忧家中学龄前的兄弟姊妹，因为刚开始即使在同一个空间玩，却没有互动，也是正常发展的一部分唷！
手足教养，不再伤脑筋！ Q4：孩子抱怨：「为什么我一直都要穿哥哥姊姊穿过的衣服？！」当兄弟姊妹间是同性别时，爸爸妈妈往往站在经济角度为考量，希望妥善用资源，让年纪小的孩子接着穿老大的衣服，谢莹慧副教授建议，父母一方面可以试着跟孩子沟通父母这么做的原因，另一方面，父母也不要总是认定年纪小的就应该要穿老大留下来的衣服，毕竟，如果站在孩子的角度想，为什么年纪小的总要穿旧衣服？不妨适时地帮年纪较小的弟弟、妹妹，买一些属于他们自己的东西，像是小背包、小帽子，让孩子也能有「这东西是真正属于我一个人的感觉！」
Q5： 孩子对父母说：你/你偏心！？谢莹慧副教授认为，首先，要视孩子在怎样的情境中说出这样的话，每个孩子都会有自己的角度与感受，再来，建议爸爸妈妈可以跟孩子分享，自己做出决定的过程，让孩子能够了解；此外，当孩子说你不公平时，家长也可以好好思考一下，自己是不是真的不公平了呢？
孩子毕竟是孩子，没有人天生就会做哥哥姐姐，因此，总是要求大的就要让小的或是照顾小的，其实并不合理，在平日最好多创造一些机会，让小的可以多为大的做些事情，每个人都会想要被宠爱与被需要，最重要的是让孩子知道，兄弟姊妹间是要彼此「互相照顾」的。谢莹慧副教授进一步提醒，发生孩子争宠的情况，最忌讳单独在每个孩子面前说出：「其实妈妈比较爱你。」
《百万父母都在问！心理学博士写给你的习惯教养书》的作者提到，每个孩子的年龄、角色以及理解他人的程度都不相同，所以「齐头式的平等」对待每个孩子，其实并不公平，父母要让孩子理解，在什么年龄就一定会有哪些责任，并且安抚他的情绪。
一般来说，未满5岁的孩子会对弟弟妹妹产生强力的嫉妒心，因为这时期的孩子对父母的依赖程度高，一直到6岁左右，开始与父母脱离，会跟同学与老师发展出人际关系，但是，并不表示6岁以后的孩子就不会有嫉妒心理，因为孩子们自始至终都需要父母的关怀，也希望得到父母的认可。
与每个孩子进行个别约会 跟每个孩子分别共处一段时间是非常重要的，让他们能个别跟最亲爱的父母单独约会，这段时间内不论是牵着孩子的手一起散步、到附近的商店购物、一起出门吃点心，或是只为她念一段故事都好。最重要的，这是与孩子对话的好时刻。他们会因为可以跟父母独处，而感到非常满足，对增进亲子关系，建立亲密感都极有帮助。
手足教养，不再伤脑筋！ Q6：家族中的长辈，有重男轻女的观念，每次回去就只帮哥哥或弟弟（儿子）准备礼物，以及他们爱吃的食物，担心女儿长期被忽略，心灵受创？谢莹慧副教授认为，可以先试着跟长辈沟通，因为如果持续发生这样的状况，孩子们是能够感受得出来的，如果真的还是无法改变长辈的行为，建议爸爸妈妈每次回去拜访长辈前，先自己买一份给女儿的礼物，然后交给长辈并告诉他们，礼物是以他们的名义所准备的，请他们也开心地交给女儿。
Q7：不能容忍自己的兄弟姊妹被称赞？《百万父母都在问！心理学博士写给你的习惯教养书》的作者认为，父母表达的方式显得特别重要，如果要特别表扬某个孩子，请就行为本身陈述就好，例如：「哥哥今天主动跟邻居阿姨打招呼，让阿姨感觉受到重视，做得很不错！」不要因此借机数落或批评其他孩子。
「弟弟10分钟前就到了，你怎么总是不守时？」「你看哥哥把自己的事情处理得那么好，怎么你就做不到呢？」像这种又加上评断的话，会让孩子感到生气，也会觉得父母似乎更喜爱其他的兄弟姊妹。
Q8：老大情节，怎么办？《百万父母都在问！心理学博士写给你的习惯教养书》提到，孩子之间相互比较、嫉妒的现象永远不会消失！所以重要的并不是要求孩子停止相互嫉妒、争宠，而是要帮助孩子舒缓他们的情绪，身为家中第一个孩子的心理是非常复杂的，而且短时间内也不见得能明白友爱的价值。
当孩子对弟弟妹妹产生反感，经常会说出「我讨厌他。」或「我恨死他了。」之类的话。对此父母不要立即对他们说：「为什么？你是姊姊，不能这样，这样是不好的行为。」这样一来，孩子下次就不敢对父母如实说出真实感受了。
勿坚持大的要让小的 父母过于坚持大的要礼让小的，会让排行较长的孩子有委屈心理，长期下来也会影响他对自我的评价与自信，若父母总是特别溺爱年纪较小的孩子，他们渐渐会认为不管走到哪里，年纪或辈分较长的人保护关心幼小力弱的人是理所当然的 ， 当他们遇到难过时，会习惯性地依赖他人，而不靠自己的努力争取，将会成为无法自立的人。
手足教养，不再伤脑筋！谢莹慧副教授打了一个有趣的比喻，如果今天是你最好的朋友，结交了另一个志同道合的朋友，大人们自己可能都会不禁思考，那我跟她的友谊还会不会像以前一样好？更何况是孩子？老大会担心父母对他的爱被瓜分，是很正常的，父母要多体谅老大的心情，不要认为他应该在一开始就身为父母的大人一样，开心地迎接新成员的到来，尤其如果是家中的新生儿，的确也会占用掉父母大部份的时间，父母可以邀请孩子一同参与照顾，老大较不会有被屏除在外的感觉，同时也是建立自信与培养手足之情很好的方法，最后爸爸妈妈与别忘了要常常表达对老大表达自己对他的爱有多深。
Q9：刚满两岁的女儿，是家中的唯一的孩子，我发现最近带她去公园玩，她都喜欢跟年纪大她三岁的两三个孩子玩在一起，每次跟她说回家吃饭了，她都不肯，开始大吵大闹，是不是该为她再生一个弟弟或妹妹，陪伴她？谢莹慧副教授表示，若有计画性生第二胎，爸妈应先仔细思考本身的经济能力与体能，而非为了让孩子有玩伴，因此，是否有人可以陪伴孩子，不该作为生下一胎第一顺位的考量。
此外，其实每个人都需要「同侪关系」，每个孩子也都希望拥有良好的同侪互动，希望有归属感、被一个团体所接纳，即使家中有兄弟姊妹，也是一样！有些孩子在进入小学之后，没有能力与他人互动，父母才真正应该担心。
父母从小鼓励孩子发展同侪关系是相当重要的，父母不妨试着去认识其他也会常常带着孩子到公园活动的家长，并且持续与孩子沟通，一起制定出一个回家的时间，这样一来，不但可以鼓励孩子发展出良好的同侪关系，爸妈也不会每天为了怕孩子不想回家而伤脑筋了。
独生子女VS有手足 谢莹慧副教授指出，根据鹰架学习理论，家中有哥哥姐姐的，可以借由有模仿或学习的对象，更有助于学习，一般人对独生子女可能会有刻板印象，认为他们不懂分享，其实，很多时候，因为独生子女获得的资源丰富，他们才会真正主动分享给别人唷！尤其有些独生子女的家长，在教养方面特别用心，加上每个孩子天生的气质不一样，不见得独生子女就不懂与他人相处或互动，爸妈不用过度担心。
手足教养，不再伤脑筋！Q10：为避免孩子争执、抢夺，如果经济能力所及，所有玩具或是食物，不如尽量让每个孩子都能有一份？ 「其实，有争执就会有学习，冲突不一定是负面的，因此也无须刻意去避免。」谢莹慧副教授指出，并不需要每一样东西都各准备一份，父母反而可以利用机会，教导孩子一些「策略」，例如，哥哥先玩20分钟，再换弟弟玩，或是让孩子们「交换」玩各自拥有的玩具。
《百万父母都在问！心理学博士写给你的习惯教养书》中也提及，父母可以跟孩子们一起脑力激荡，订定出大家都认可的准则，例如，猜拳获胜的人可以优先玩玩具，半小时后换另一个玩，制定规则也讲求清楚仔细，如果原则不明确的话，孩子将会产生困惑，也容易因此吵架，经历这样的过程，孩子也可以学习到「理性解决」的重要性！
此外，有些孩子的天性较害羞内向，在争执的过程中，常常被欺负，也都默默承受，不懂该如何反应，父母更可以多教导他如何适度的为自己挺身而出！这些策略在孩子往后的人生都会用得到，透过这样的过程，孩子不但可以学习到如何与他人沟通协商，更可以学习到如何分享。
不过，所谓的「分享」，并不等于强迫孩子去分享「每一样」东西唷！谢莹慧副教授打了一个比喻，即使是大人本身，跟自己的亲生姊妹感情很好，但是，如果自己新买了一个很贵的包包，姐姐想借，我们都可能都会很舍不得，考虑再三，更何况是孩子呢？
父母的期望要符合现实 谢莹慧副教授表示，父母不应该对孩子有不合理的期待 ，看到孩子不分享，就认为孩子是自私的。《百万父母都在问！心理学博士写给你的习惯教养书》也强调，父母往往希望孩子能够马上改善所谓的坏习惯，所以很多父母会说出：「我已经尽力了，可是还是没有任何效果。」这样的话，我们要知道孩子并不是电脑，输入什么资料就能马上显现出来，不要忘记孩子的行为是需要长时间的潜移默化。
Q11：家里的大儿子患有特殊疾病，小儿子则是非常健康，甚至看起来比同龄的孩子发育更好，0以前我会觉得为了生病的哥哥，无法好好照顾小儿子而感到非常内疚，但是最近发现小儿子越来越不听话，不知道该怎么办？ 子女之中当某个孩子患有疾病，父母势必要投入更多的时间与精力陪伴孩子，相对来说，陪伴正常孩子的时间就会减少，因此他们心中的不满一定会增加，他们会认为患有疾病的兄长独占了父母的宠爱，当自己需要的时候，却不能得到适切的关怀。
这时候父母有必要与孩子商讨，调整与生病孩子的共处时间，或是父母两个人协调好时间，避免夫妻双方都投注太多的关心在其中一个孩子身上，而冷落了另一个。另外，趁着生病的孩子休息或睡觉的时候，拨出时间与其他女子对话交谈，营造亲暱的氛围，或是全家人能够一起进行有趣的活动，共进晚餐，都能让孩子们感受到父母的爱，此外，正常的孩子如果因为学校的某种活动，需要父母亲参加时，父母们也要尽全力配合，甚至带着长期生病的另一个孩子一起参加，也是一个很好的方法。
谢莹慧 现任：台中教育大学幼教系副教授 学历：美国香槟伊利诺大学课程与教学哲学博士 专长：幼稚园课程设计、 幼教师资培育