每次考试的时候,阅读理解题目都是占有很大的分数比例的,要是平时不好好练习的话,很有能丢掉这些宝贵的分数,下面我为了大家能够考到好成绩,特地整理了《纸船》 阅读答案 ,希望同学们好好练习!
《纸船》
──寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着──留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
《纸船》阅读题目:
1、这首诗的作者是我国现、当代着名女作家____________。
2、诗中的“母亲”是实指,还是虚指?并简要说出理由?
答:_________________________________________________.
3、诗末“求它载着她的爱和悲哀归去”,其中“它”和“悲哀”各指代什么?
答:________________________________________________.
4、全诗共三节,归纳其节意。
⑴ 第一节:________________________________________________.
⑵ 第二节:________________________________________________.
⑶ 第三节:________________________________________________.
5、请归纳出本诗的主旨?
答:____________________________________________________.
6、下列划分的节奏有误的一项是( )
A、我/从不肯/妄弃了/一张纸,
B、总是/留着/──留着,
C、叠成/一只一只/很小的/船儿,
D、从舟上/抛下在/海里。
纸船阅读答案:
1、冰心
2、诗中的“母亲”有着丰富的,具有多层含义:亲人、朋友和祖国
3、“它”指代纸船;“悲哀”指远离亲人、朋友和祖国的悲哀
4、⑴ 紧扣诗题,直接写出了“纸船”的意象
⑵ 写作者思念之情,难以传递到母亲身边
⑶ 写纸船借助想象竟然超越茫茫海天的阻隔,最后飞越到母亲的梦里
5、抒发了作者思念亲人、朋友和祖国的感情,也表达了对亲人与祖国的眷恋、挚爱
6、D(应划为:“从舟上/抛下/在海里。”)
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