第1个回答 2024-05-12
心理健康对个人的发展至关重要，它涉及个体的心理活动在自身及环境条件允许的范围内达到最佳状态。研究表明，青春期是心理潜能开发的关键时期。学校心理教育着重于心理潜能的开发和创造力的培养，包括能力训练如判断、推理、逻辑思维、发散思维和创造思维，以及自我激励能力的培养，旨在提升学生的自主意识和能动性。
心理健康教育是“新健康教育”的核心部分，旨在培养身心健康的社会公民。该教育通过改善校园和功能环境，以及人文环境，结合教师和学生两方面的力量，为学生提供专业的健康指导。学校还设立了健康指导室（心理咨询室），并配备专业心理咨询师长期驻校，通过心理课程和课外活动引导学生健康发展。此外，“亲情聊天室”的设立旨在促进亲情联系，为学生健康成长提供支持。
1946年，第三届国际心理卫生大会将心理健康定义为个体在身体、智能和情感上处于最佳状态，且不与他人心理健康相冲突。心理健康标准包括心理功能正常、能积极调节自身状态以适应环境，以及有效发展个人生活。心理健康被认为是个体在适应环境过程中，生理、心理和社会性方面的协调一致，保持良好的心理功能状态。人的心理健康涵盖七个方面：智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人际关系适应、反应适度以及心理特点与年龄相符。以上内容参考了百度百科关于心理健康的解释。详情