1.体育教育 学制：四年 层次：本科
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能承担学校体育教育、保健体育教育、教学、训练和竞赛等工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型人才。要求学生掌握体育教育的基本理论知识，具备较高的传统体育运动技能和一定的保健医疗、康复知识及实践能力。
学位授予：教育学学士。
主要课程：教育学、体育学、运动解剖学、运动生理学、中医学基础、运动养生学、体育保健学、中国传统运动养生学、民族传统体育概论、推拿学、体育概论、学校体育学、田径、球类、体操、武术等。
就业方向：学校，体育俱乐部，企事业单位等。
2.社会体育指导与管理 学制：四年 层次：本科
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能承担社会体育教育、社会体育指导、体育管理、体育市场营销、体育经营与开发等工作，也能从事大众健身指导、群众性体育活动的组织与管理、咨询、指导及科研等工作的应用型人才。要求学生掌握社会体育学方面的基础理论和基本知识，并在体育锻炼、训练与竞赛等方面具有较强的实践和教学能力。
学位授予：教育学学士。主要课程：体育学、社会学、管理学、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育社会学、体育市场与营销、体育管理学、运动营养学、体育健身原理与方法、体育科研方法、休闲运动、田径、球类、体操、武术、体育游戏等课程。
就业方向：体育俱乐部，学校，体育企事业单位等。
3.运动康复 学制：四年 层次：本科
培养目标：本专业培养具有运动康复、健身指导专业特色，德、智、体、美全面发展的综合性人才。在掌握运动人体科学的基本理论基础上，加强运动康复的专业知识及实践技能的教学，能在各级医疗部门、康复中心、体育科研机构、运动训练基地、疗养院和社区卫生服务中心等部门，主要从事运动康复治疗、运动健身指导、运动损伤防治、健康测定与评估、运动保健与营养指导工作的实用性高级专门人才。
主要课程：人体解剖学、运动解剖学、人体生理学、运动生理学、教育学、运动生物化学、组织学、中医学基础、西医学基础、中医骨伤科学、推拿学、运动处方学、运动创伤防治、运动营养学、康复生物力学、康复医学概论、康复心理学、物理治疗学、康复机能评定、运动疗法原理与技术、作业疗法、中医养生康复、临床康复学、太极拳等。
学位授予：理学学士
就业方向：各级医院康复部门、专业运动队、运动健身俱乐部、各级体育科学研究部门、健康教育单位、养老院、疗养院等。
4.运动人体科学 学制：四年 层次：本科
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备运动人体科学理论和实验研究能力，能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门，从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的高级专门人才。
主要课程：人体解剖学、人体生理学、教育学、中医学基础、推拿学、生物化学、运动生物力学、西医诊断学、中医骨伤学、体育保健学、针灸学、体育康复学、运动创伤防治、运动处方学、体育测量评价等课程。
学位授予：教育学学士
就业方向：医疗、疗养、康复单位的康复治疗师、健康教育及教学工作的中学教师、中等学校校医、康复推拿师和中医养生保健中心治疗师、运动训练基地保健康复师、营养师、医疗保健康复体育器材设备公司工作人员、康复学校的专业教师等工作。
