以兰小草的事咧写作文

如题所述

第1个回答  2022-09-24

1. 兰小草观后感1000字

匿名捐款15年的“兰小草”走了,感动于他的人间大爱,我市某文艺单位谋划以此切入创作一部文艺作品。笔者有幸跟随创作组一同采风,近距离地感受到了一位把“善”作为人生担当的时代英雄,让我感怀,引我思考。

他的善满溢着一种春风润物于无声,雪中送炭而不语的人情味儿。“王医生很幽默的,听他讲话很轻松,生病也不害怕了”,他看过的病人对他的回忆里总有这个细节。听病人们说,王医生不是给你看了病开了药就好了,他会每天打电话来询问病情有没有好一点,甚至对重病号会不放心地多次上门查看,哪怕那天是台风天,哪怕他的助动车翻在了路边。对老人,他更加耐心,把拖着病体的他们背上背下,为他们干他们不放心丢下的活计。最怕医的小孩子生病了哭着只肯找王医生看,因为王医生会耐心哄他们,还会给他们一颗糖聊解病痛。

他的善深植于医者仁心、以己度人的的温厚大爱。“我身上的担子很重的”让护士萍姨一直很不解。萍姨说,这是在一次聊天时听王医生如是说,她不禁狐疑,便问:“你房子也有,儿子也大了,有什么担子这么重?”王珏但笑不语。这个问题他一直没有回答,我们却在采风中老百姓的一言一语中听出了端倪:他是医者,他对病人很好,给穷苦的人会免费看病,给困难老人会送上比药费还贵得多的保健品,对夜间求医的人会不顾自己多年肝病的身子半夜开门——哪怕只为一张创可贴。他更有仁心,他不止对病人好,他对所有人好,他为福利院的老人过年过节包粽子、摆酒、送压岁包,他自费登报纸公益广告劝告人们不要因一时之事而想不开,他15年如一日地做一棵“兰小草”,甚至,他吃个早饭,也会顺手摸出钱为早餐店里正好一同吃饭的人结个账。他积攒一点钱就会捐出去,捐到哪里去了,早已经多无可数、广无可寻。为了“捐资”,他甚至想卖掉房子,转卖通知都挂到了门上,被萍姨硬是扯了下来。采风后的座谈,创作组的人有一个共识:有些艺术形象或许需要加工和集中,但对于“兰小草”,只是把我们听到的写出来,就几乎已经是“神一样的存在”。

他的善传承自七代行医、友爱助人的优良家风。说起二哥,他的弟弟泪盈于睫,告诉我们:他们五兄弟从未拌过嘴,每年过年,五户人家从没有在自家单过的,而是都会自发聚集到父亲家里一同热闹。他们说,他们上辈行医的时候,家里就会给患者烧饭吃,对病人象家人。当地群众又告诉我们说,王医生的老婆也很好的,对病人,对需要帮助的人,他们夫妇真是配合的天衣无缝,甚至,王珏逝世后仅几天恰逢重阳,王珏的妻子又为福利院的老人摆了一桌节日酒……

采风回来后,“兰小草”的形象总会不自觉地在我脑海中出现,在这个有时候会觉得英雄有点遥远的年代,光是听着大家对他的追述便几度让我们泪湿,王珏是真正走近了每一个人心里的英雄。他的善是真正的让人欢喜,因为他的善是希望每一个人快乐。他的善是真正的高山仰止,因为他不是做一件善事,他是连着做了15年善事,是把什么事都做成了善事。这让我对“兰小草”诞生的原因有了许多思索,可以肯定,他的善来自于他的内心夙愿、来自于家风渊源、来自于生他养他这片土地的深情!

2. 写小草的故事作文600字

小草的生命说起小草,人们都会说它弱小,但它却有着顽强的生命力,正如诗中所说:离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.一场大雨来了,我望着窗外,一在片草地,无数根小草,冒着大雨,坚强的存活下来,难道这就是小草的生命了?一天,我在草地的小径上骑自行车,一阵大风过来,无数根小草偏了头,后面又来了几阵狂风,小草偏了头,弯了几次腰,但狂风每停一次,它们又坚强的挺直了腰,这一点使我感到小草的生命多么坚强,我想这就是小草的生命.小草虽然弱小,但是它们很坚强,它们很弱小,但它们也是大自然奉献了生命,它们也在绿化我们 家园,也在美化我们的家园,我非常震撼.小草虽小,但做出的事情非常重要.我在电视上看到,小草为很多昆虫提供了隐藏所,那些昆虫也需要小草的帮助,些小草虽小,但它也帮助了昆虫.我在电视里看到龙卷风袭击了一个个镇,千万棵大树被连根拔起,大部分坚固的房子也被卷起来了,龙卷风过后,地上光秃秃的,吸剩下一些小草,没想到,弱小的小草竟然能不被龙卷风卷走,说明小草的生命非常坚强.小草虽然没有花美丽,但它的生命很坚强,每个人都有生活的权力,每个人的生命都很珍贵,我们都要像小草那样珍爱自己的生命。

3. 以《小草 的故事》为题,写一篇作文

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”世上许多人都赞美花,赞美树,就是没有人赞美小草。小草,虽然没有花的美丽,也没有花的芳香;更没有树的高大。正是因为小草很渺小,在人们眼中微不足道,所以,从来没有人注意过它们。而我偏偏就喜欢小草。喜欢小草坚强的品质,喜欢它“野火烧不尽,春风吹又生”的精神。

在我家院子里就有一棵小草,我亲眼目睹了小草那坚强的品质。记得那天下起了大雨,还刮起了大风。我站在窗前,观望着小草,小草被风吹的东倒西歪,摇摇欲坠的。一整天我一直担心小草会被这无情的大风给弄枯萎了。令我意想不到的是,小草竟然活了下来,依然挺拔的站在那里。小草在一场暴风雨的洗礼下显得更加坚强。我不禁为小草的这种坚强的品质而打动了。并且,我决定我要像小草学习。

以后的每天,我都会去看望小草,并且每天照顾它。小草开的更加的旺盛了。我看着小草心里有种说不出的美。快考试了,我把精力都放在了学习上,几乎没有时间去照顾小草了。我觉得小草肯定枯死了。等考完试,我一看,小草依然好好的站在阳光下,我不禁赞叹小草的生命力这么旺盛呀!

不管是风吹,还是雨打;也不管是骄阳的暴晒,小草都不畏艰难,毅然决然的挺了下来,小草那种坚强的品质深深的打动了我的心。

4. 以小草的故事为题写写一篇记叙文

一颗小草的种子落在了一个屋顶上,小草的种子被风吹了下来,落在了一块石头缝里,有一次,下了雨,小草生了根发了芽. 有一天,石头妈妈说:“小草孩子,快让风爷爷把你带走吧,我们这里太不好了,养不活你啊!”小草说:“不要让风爷爷把我带走,我会长的更壮的.”石头妈妈没办法,只好让小草留下来.就这样,它长呀长,几年后,小草长的又肥又嫩.小草问石头妈妈:“我现在长大了,你不会赶我走吧!”石头妈妈说:“只要你能养活你自己,我就可以让你留下.”小草回答:“我一定会养活我自己的.” 有一次,三个小朋友经过这里.一个小朋友不小心踩到了小草的头上,小草大叫了一声“啊”,哪个小朋友吓了一跳,回头一看,问道:“谁”?“是我,你脚下的小草.”“小草你怎么会长在这里!”小草把事情的经过告诉了这个小朋友.小朋友被小草这种坚强的感动了,便把小草挖了出来.小草高兴的说:小朋友.”小朋友发现小草的根长的十分地长,就把小草带回了家,把小草种在了家里的花盆里. 从此以后,小草长得更壮了。

5. 以“兰花”为主题的咏物抒情作文

有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡不起眼的小草。

每当春天来临之际,嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露,在春风中茁壮的成长着。

每当烈日炙烤着大地,万物显得无精打采,树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停,仿佛在向人们说:“热啊,热啊。”这时只有小草在顽强的生长着,无声无息,向人们展示着代表充满生机的绿色,为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。

每当一缕凉爽的秋风吹过之时,大雁南飞,万物成熟,小草则由绿变黄了,却显得依然那么可爱,因为它又代表了金黄色的秋季来临了。

当寒风萧瑟,大雪纷飞时,小草干枯了。但它的根依然那样顽强的伸入大地,积蓄着力量,等待下一个春天的到来。正如唐朝诗人白居易的诗“野火烧不尽,春风吹又生。”这就是对小草顽强生命力的赞美。

小草的顽强生命力,是我们每个人都应该学习的。任凭狂风骤雨,小草从不弯腰,有道是“疾风知劲草”。对于中学生的我们,更应该具备小草这样的精神,不管有多大的困难,环境有多么的恶劣,我们也不要畏首畏尾的逃脱责任,要勇敢的挑起祖国的重担,为民族的振兴,国家的富强,尽自己的一份力量。

6. 小学6年级借物喻人的作文

野火烧不尽,春风吹又生”,这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书,它教我读懂了生命的宝贵,也教我读懂了生命的顽强!

人的生命,就像小草一样。人的一生中,会遇到许许多多的坎坷,正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始!无情的大火好像人生命中的坎坷,它或许是疾病或许是痛心彻肺的教训!但它并不意味着结束一切!更加不意味着生命的结束!在生命的长河中,往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的,但你曾经为它而努力,最后,你依旧可以自豪的告诉人们“我是成功的”!

其实,生活在这个大千世界中,在你身边有许许多多顽强的生命在挣扎。虽然这样的事令我很痛苦,但它却也激励着我!让我知道生命的宝贵!

我记得有这样一件事:有一个人患了重病,这病还是当今医学还不能医治的。他每天所要承受的痛苦是无法形容的!但他顽强的与病魔斗争!还记得当他已不能下地行走时;还记得当他已半身瘫痪时;还记得那痛让他无法呼吸时,他依旧在顽强的奋斗着;他依旧笑着对我们说“等我回去”!可是,他始终没有战胜命运,虽然他还向往着美好的明天!当人们还沉浸在过年的快乐的炮竹声中时,他闭上了双眼,像平时睡着了一样,但不一样的是他已无法在醒过来,他永远的离开了我们!我们每个人心中的痛苦是无法用语言来表达的。可是,当我们含着泪看着他的照片时,他阳光般的笑容似乎告诉我们:“不要为我而难过,虽然我永远的离开了你们,但我曾经努力的与病魔斗争了,我没有遗憾,我是成功的,因为我曾努力!”他虽然已离我们而去,但在我们心中却永远有个他,他激励着我!他像小草,他顽强,他勇敢!我想,我不应在为他而流泪,因为他现在大概在另一个美丽的世界重新开始!我应在这默默的为他祝福!

在小草的枯萎中,我读懂了顽强!在他和痛苦抗挣时,我读懂了生命!大自然给了我们无限的知识,让我们在成长的岁月中体会其中的奥秘!在大自然这本无字的书中,我们将会读懂它其中的意蕴;读懂它其中的哲理;更将读懂人世间的温馨与亲情,作为新世纪的青年,让我们唱起生命的赞歌,去托起祖国明天的太阳!

7. 作文:蓝铃铛森林故事

[森林里的故事作文]森林里的故事 有一天早晨,阳光明媚,森林里的故事作文。

大树、小草和花儿在草地上攀谈起来。 大树哥哥骄傲的说:“怎么样,兄弟们,再过几天我就要被送往城市了,在那里我可以享受温暖的阳光浴,找到我的新伙伴,还可以安家乐业,生活的很美满。

而你们,哼!一辈子也别想出去了,永远的做个井底之蛙吧!”这时候,小草妹妹插嘴说道:“明天,我就要被送去外国的飞机里,和我的同伴们一起去国外旅游,而你们,做梦也别去不了,哪和我比得了。”大树哥哥听小草这么说,俩人就互相争论起来。

“住手,你们不要再争论了,你们的想法都很对,可是,你们不觉得吗?不管被送到哪里,只要给别人带来快乐,自己也不是很快乐吗?”花儿说道。大树哥哥和小草妹妹虽然停住了争论,但是它们越来越看不起它,觉得它的理想渺小,也很容易达到。

而自己的理想确实一般人都达不到的,小学六年级作文《森林里的故事作文》。可花儿却不这么觉得它只是心里想着:走自己的路,让别人去说吧! ——转眼间,十年过去了,大树和小草分别去了自己想去的地方,只有花儿留在了原地。

但是它心中一点儿也不埋怨上天,因为它相信,上天是公平的。果然,这天下午,一辆大卡车连土带根得把它铲进了卡车里,运送到了美丽的大城市——北京。

花儿到那里后,被工作人员们装饰的漂漂亮亮的。几天后,一位老太太买下了她,并把它送给了生病的孙女——甜甜。

甜甜非常下这盆花,花儿在阳光下快乐的成长着。甜甜天天看着这盆花,自己的病情也一天一天有所改变。

花儿知道后,它觉得很幸福,因为她给别人带来了快乐,帮助了别人。 从此以后,花儿就幸福的生活着,而大树和小草仍然呆在自己想呆的地方。

同学们,要是换了你,你愿意做谁呢?森林里的故事作文600字。

8. 作文《君子兰》借物喻人的

君子兰虽然这个名字里没有花字,但它也是一种美丽的名花。它的一年四季,都可是过着丰富多采的生活。

春 天

君子兰在阳光的照射下睁开了眼睛。叶子们正在用热烈的掌声欢迎花朵们的到来,突然,几为高贵的花朵慢慢地走了出来,顿时,植物王国沸腾了起来。许多平民都向花朵敬酒,还有些记者来采访花儿们对自己见到了伙伴们后有什么感想。啊,好一派生机勃勃的景象。

夏 天

炎热的夏天来到了,街上空荡荡的。有许多花朵不得不回皇宫避暑,商店也关了门。王国仿佛成了广阔的沙漠,静悄悄的。

秋 天

凉爽的秋天到了,叶子们组成了一个旅行团,去地下世界旅行,地下世界是王国唯一可以旅行的地方。每年秋天,叶子们都会去那里轻松一下。

冬 天

冬天是一年中最冷的季节,但叶子们没有因为这样而闷在家里,它们的冬天,也是丰富多采的。早上,它们要饶场跑30圈。它们有时一有空就跑步,饿了吃些零食,天黑了就在旁边立个床睡觉,真是一群坚强的小伙子。

一年过去了,君子兰还是那么美丽、迷人!

9. 速求描写二月兰作文

托物言志,咏物抒怀,历来都是文人墨客写文、歌诗、填词惯用的手法。

在这里,“物”作为载体,寄寓着仕途维艰之人的激愤和无奈;寄寓着热血慷慨之士的雄心和抱复;寄寓着跋涉异乡之子的惆怅和辛酸,还寄寓着愤世嫉俗者的逍遥和洒脱…… 而对花草的歌咏,尤其是对“梅”“兰”“菊”“竹”的歌咏,千百年来,古人给我们留下的名言佳句,更是浩如烟海。 “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,是唐·林和靖《山园小梅 》对梅花的赞颂,寄寓着他乐居小园,“不须檀板黄金樽”的志趣; “春晖开禁苑,淑景媚兰场。

映庭含浅色,凝露泫浮光”, 是唐·李世民《芳兰》对兰草的歌咏,抒发了他志得意满的情怀; “铁骨霜姿有傲衷,不逢彭泽志徒雄。夭桃枉自多含妒,争奈黄花耐晚风?”是清·秋瑾《菊》中的赞叹,展现了她不媚世俗,无惧黑恶的气节; “咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是清·郑板桥《竹石》中对竹的咏叹,鲜明了他孤傲、耿介的处世观。

翻开唐诗、宋词、元曲,随处可见对“梅”“兰”“菊”“竹”特质的品评,随处可见对“荷”“松”“牡丹”“枫叶”风骨的描写,但是,对花中的“灰姑娘”“二月兰”的讴歌,或许是孤陋寡闻,我却没有找到一首。 初识二月兰,还是读了季羡林的《二月兰》之后。

始读季羡林的《二月兰》,我被季老笔下的二月兰深深地震撼了。在文中,季老极尽赞美之能事,对二月兰的长势,进行了倾情渲染:“ 只要有空隙的地方,都是一团紫气,间以白雾,小花开得淋漓尽致,气势非凡,紫气直冲云霄,连宇宙都仿佛变成紫色了.”“大有凌驾百花之上的势头”“仿佛发了狂,从土地深处吸来一股原始的力量,一定要把花开遍大千世界,紫气直冲云霄”。

这那是花中的“灰姑娘”,这分明是花中之魁,花中之伟丈夫! 古人说:“情动于中而形于言”, 季老在耄耋之年,对 “我的二月兰”的爱怜和情结,源于对婶婶 “老祖”和女儿“婉如”逝去的追忆和思念,源于对家庭曾经的祥和、温馨的不再,源于“十年浩劫”,“ 是非颠倒,人妖难分”“虽处人世,实为异类”“被打得鼻青脸肿”的非人摧残。 季羡林是誉满世界的学术泰斗,他对中印佛教史独到的研究,对世事、人生的参悟,在《二月兰》里得到了印证: “东坡的词说,‘月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全。

’但是花们好像是没有什么悲欢离合。应该开时,它们就开;该消失时,它们就消失。

它们是‘纵浪大化中’,一切顺其自然,自己无所谓什么悲与喜”“天运转动,否极泰来”。 作者借用东坡的词,和二月兰花开花落自然之理,托物言志,咏物抒怀,袒露了自己的人生态度,字里行间充满了深沉的哲理和禅机 —— “天行有常,不为尧存,不为桀亡”,凡事顺其自然,遇事不为它动,处之泰然。

写到这里,我不禁想起了庄子,想到了鲍鹏山的《庄子:在我们无路可走的时候》。 鲍鹏山在《庄子:在我们无路可走的时候》一文里,分析了庄子思想形成的原因,提出了在我们无路可走的时候,不妨学学庄子的主张。

庄子生活的时代是个战乱频仍的时代。人世间的种种荒唐和罪恶让庄子无所适从,亦无可奈何,他感到极度的痛苦、愤怒和绝望,所以,他以极端的荒唐、怪诞、孤傲、偏激的个性来对待人事。

但是,庄子的精神世界又是矛盾的,他心肠很热,对人世,人类无法释怀,不能忘情,现实和人性的冲撞与无奈,迫使庄子选择了彻底否定现实,和现实彻底决裂的人生态度——出世。 《秋水》记载了这样一段故事:庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已千岁矣。

王中笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”

庄子曰:往矣,吾将曳尾于涂中。” 庄子拒绝为官治国,顺其自然,逍遥终生,在战国时期,不失为一种修身养性,洁身自好的出路;在今天,当我们个体生活、事业遇阻,深感无路可走的时候,庄子的做法的确不失为一种调节心理的好方法。

但是,应该指出的是,“出世”,只能是一时的权宜之计,决不能成为我们时代的主流,我们需要的还是积极进取的“入世”精神,否则,国运难以昌盛,小康难以实现。 二月兰冲天紫气的描写,是季羡林坎坷人生的写照,是季羡林不畏强权,坚持自我,无私无畏人格魅力的写照。

愿二月兰的精神,光照人间。