小学生上网利大于弊,还是弊大于利?看,准备参加辩论会的正反方双方的选手个个摩拳擦掌。听，正方选手口才极好，一张口便滔滔不绝；反方选手也不甘示弱，这场辩论会上，双方真是唇枪舌剑，不分胜负。
利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点：
1.必要性。这是一个知识经济的时代，资讯正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网路的世界，要让我国在这个资讯世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学资讯的能力，具有传播科学资讯的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。 *** 同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。
2.实用性。网路世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查询学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且网际网路上的互动式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育资讯化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远端教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用资讯、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理资讯的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？
的确，作为一种新生事物，网路存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网路这种工具。
21世纪将是计算机网路时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网路知识，就是闯荡未来资讯时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。所以，上网利大于弊。
网路，给资讯带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了资讯释出和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。 类似的远端教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。
上网的弊大于利
计算机网路和国际网际网路的出现，使资讯网路化的浪潮席卷全球。根据中国网际网路资讯研究中心最新发布的中国网际网路调查报告显示，目前的中国网际网路上网人数已经达到了9900万人，其中18岁以下的未成年人有1650万人，占19％。 如此惊人的数字，实在让人震惊，具调查其中网路成瘾的患者达到250万人。据2001年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80％。网路已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台。但网路是一把双刃剑，也存在着让人痴迷的危险。 青少年使用者上网目的分为实用目的、娱乐目的、网路技术使用和资讯寻求。超过50%的使用率的功能有网路游戏(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用电子邮件(48.6%)。约50%的青少年使用者有保持电子邮件联络的朋友；25.2%的青少年使用者在聊天室或BBS上经常发言；37.6%的青少年使用者使用ICQ与认识或不认识的朋友联络。
所以说：“对没有成年人监护的青少年来说，国际互连网是一个非常危险的地方。
1.使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。
2.网路良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。
3.长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。
4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。
5.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏物件的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。
6.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。
7.网咖这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。
8.网际网路中的不良资讯和网路犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁.
9.网际网路使许多青少年沉溺于网路虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。
10.青少年在充分享受着网路时代的快捷与方便的同时，其身心也正承受着网路负面效应的煎熬。资讯网路对于玩酷追星、宣展自我、极富好奇心和冒险精神的年轻一代而言，是一个“挡不住诱惑”的新奇世界。由于网路技术尚存在着一些不成熟、不完善之处，加之网路管理、规范的相对滞后，资讯网路对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现并引起社会各界的广泛关注。这是需要我们审慎对待的。
11.一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往，爆炸般的网路资讯，会加大青少年的心理负担和压力，引发“资讯污染综合症”等心理障碍。
12.长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔，产生对网路的过分依赖心理，成为“电子海洛因”的“吸食者”，染上“网成瘾症”等心理疾病。患者的行为与吸毒成瘾类似，一接触因特网就兴奋异常，没机会接触就寂寞难耐。可见，网瘾问题的心理危害不容小视。
13.青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态，所以很难控制自己，容易导致网瘾问题的出现。
14.网际网路对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。网际网路是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐。
15.网际网路使许多青少年沉溺于网路虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种资讯的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
16.网际网路中的不良资讯和网路犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网路对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性资讯中，有47%与色情有关， 网路使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色资讯的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似资讯，从而深陷其中。
17.据一项调查显示，不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网路游戏上，做了网路的俘虏，为网路所累，痴迷于“网咖”、“聊天室”不能自拔。据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了上网玩“随心所欲”网路游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。青少年沉浸到网路的虚拟化生活空间中，容易患上“网路上瘾症”，“网路疏离症”等新型的精神性疾病。一旦回到现实社会就产生一种孤独感，成天高唱：网路是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上小学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力。对青少年的身体也有不良影响。
18.长时间进行网上交友聊天、网路游戏，浏览不健康的色情、暴力等内容，使得未成年人沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，造成心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲，对其它一切事物失去兴趣；而家长严管时就极易使孩子走向另一个极端，造成亲子关系破裂和犯罪现象的发生。
19.绝大多数上网者，都是全神贯注，长期盯住萤幕，眼睛得不到休息，眼球离萤幕越来越近，导致视力急剧下降；身体长时间坐在萤幕前而得不到活动，尤其是长时间沉浸于极端紧张和 *** 的超级游戏中，导致废寝忘食，夜不归宿，进而四肢无力，精神恍惚，直至身体被彻底拖垮。
那个。
你就说水会造成自然灾害。
人类无法控制水源。
发生水灾的话许多城市都会被淹没。
水是无情的。
水好处固然有，但却十分任性。
最后综合一下，说水也是为人们服务的，但是人们要对她好，不然便会受到。
水的报复
你可以说压力产生动力，反方会说压力会把人压垮，你再说压垮之后崛起的人更坚强。总的来说压力不仅产生动力还磨砺人意志。注意辩论中每一条结论都必须有证明才能成立
先解释什么叫流行，流行并不是指的全是坏的东西。尽量说流行推动历史的发展，再举些例子证明下不就得了。还有流行的好坏作分析，比如“火”吧，让人脱离了吃生肉的时代，让人取暖，但用不好也会把庄稼烧了。。。。。。。。。。。。。。。
广告说的是真的！但还有些必要的条件他就不告诉你！像我买手机时！他说能：待机一个月！『条件是你放在那里不能碰！什么都不能用！就能保持一月』是可以待机一月！别人没说错啊！
辩论时的辩词最好是辩手自己进行撰写，这样在场上的时候才能保证对自己辩题的熟悉程度，在对答的时候才能立于不败之地，基于此，我给楼主几条总结性的论点，由楼主自行发散，效果会更好。
正方：开宗明义，做作业时讨论利大于弊，从题面上看，先要定义做作业时的讨论不是简单的一个人把答案做出来，其余人照抄的讨论，也不是，你问我这道题选什么，我回答你选C这种模式的讨论，首先应该把讨论定义于高标准高要求的完成作业的前提下，对更优秀的解法和更多解题思路的头脑风暴。在此定义下，可发散出如下论点：1、集思广益，发散思维，头脑风暴对一成不变的学习有着强大的作用，能帮助大家更深入的思考，这就是学习到最后的研究的模式。2、讨论的氛围能帮助作业时精力的完全投入，积极参与到其中对作业本身能达到的效果有巩固作用。3、在团队协同研究的作用下，也能帮助学生提高自身的情商及表达能力。综上所述，利大于弊。
反方：将讨论定义为目的是完成作业的讨论，且在学习总体能力没有达到一定要求时，讨论往往成为一种浪费时间的形式主义。1、作业的布置是基于对课堂知识的复习巩固，在学习这门知识的时候进行讨论，对知识的了解和理解有着更大的意义。当完成学习后，作业的目的就不一样了，这个时候独立的思考和整理，对知识的巩固有更大的意义。2、讨论通常比自己完成作业的时间要多，效率较低，浪费时间。综上所述，做作业时讨论弊大于利。
哦，你们的观点是
弊大于利吗
这个很好说的
因为周末补课，学生没有得到休息，就像一张绷紧的弦，总会断的
主题:善意的谎言无碍于诚信 [精]
说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没说过谎的.是的,人人都说过谎,只是有的谎言是善意的,而有的谎言是恶意的!善意的谎言,它的出发点是好的,是在撒谎的同时达到善意欺骗时,而不得不编造出来的谎言.
一,善意的谎言是无碍于诚信的,先说说我们国家:
上世纪五十年代末,六十年代初,中国与前苏联发生争执,前苏联 *** 撕毁合同撤走专家,背信弃义的行为,使得我们的国家工业一度陷入瘫痪的境地,为了还清欠下前苏联的债务,毛主席当时号召国人大练钢铁,开展了史无前例的大跃进,当时中国老百姓没有人会知道我们的国家还欠著别人的一 *** 债,以为我们的国家解放了,就会过上无忧无虑的好日子,但是党和国家领导同志担起了这副担子,那时国家领导对老百姓说的谎言是善意的,也是无碍于诚信的,当时中国老百姓在没有任何压力的情况下工作起来的干劲,创造了前所未有的奇迹.那个年代造就了铁人王进喜,而王进喜率着他的石油钻井队,打出了我们中国人自己的第一口石油井…..
二,在说说我们个人,我在这里举两个小例子:
看过一篇电视报道,说的是一个老妈妈得了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾,这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要是这样自己还不如死了算了.没办法只能等待各种条件都比较匹配的肾源,可是要等到这样的肾源真是很不容易,儿子怕耽误了母亲的病情,于是和家人商量后,骗过了母亲.把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲,手术成功后家人还是瞒着这位老妈妈的,最让人感动的是母亲和儿子住在隔壁病房,妈妈是不知道的,当妈妈想见大儿子时,家人只是骗她说儿子去出差了,看完这个报道我被感动的哭了,朋友们,难道这样的谎言有碍于诚信么?
一个得了白血病的小女孩,在她生命的后期,当医生问她最大的心愿是什么时,她说想去天安门看看升旗仪式,对一个生命垂危的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不满足的理由呢?但是因为她的家住在遥远的新疆,如果满足她的要求,医生怕女孩经受不住旅途的劳累,于是一个由2000多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言的活动开始了,从上火车到改乘旅游公车,一路上,从报站到服务员端茶倒水,甚至到旅客的交谈,都是大家有意安排的,最后来到了一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的天安门广场,当看到她无力的举起她的小手向国旗的方向敬礼时,在场的人们全都流下了热泪,这次由2000多人组织的集体说谎行动,你能说他们善意的谎言有碍于诚信么?
还有,好多老人身体不舒服也不肯第一时间让子女知道,为的是怕影响了孩子们正常的工作和学习!好多小孩子摔倒了疼了也说不疼,为的是让家长说他们勇敢!有很多成功人事背后默默奉献的女人累了,从来没有怨言,为的是让他们的丈夫能安心的把工作做的更好,为家少操一点心….这样的例子在我们这样的有着悠久文明历史的国家里真是数不胜数,在此伊人不一一列举, 事实胜于雄辩,综上所述,他们都在说谎,但他们的谎言都是善意的,是无碍于诚信的……
全国政协委员潘庆林提出，建议全国用10年时间，分批废除简体汉字，恢复使用繁体字，原因有三：1、上世纪50年代简化汉字时太粗糙，违背了汉字的艺术和科学性。比如爱字，繁体字里有个“心”，简化后，造成“无心之爱”。2、以前说繁体字太繁琐，难学难写，不利于传播，但是现在很多人都是用电脑输入，再繁琐的字打起来也一样。3、恢复使用繁体字有利于两岸统一。现在台湾依然用繁体字，并称其为“正体字”，深有意味，还要为“正体字”申请非物质文化遗产，给祖国大陆方面造成了压力。
首先说最大的短处，恢复繁体字，取消简体字，对中外交往是大大的不利。现在很多的外国人都也在“崇洋 *** ”地学起中文。一旦恢复繁体字的话，外国人学起中文一定很难理解，更不利于国文走向全世界，要是让外国人都学习中国话，文字要细腻，简单易懂，外国人才会有信心学下去。如果再次重复著“古董化”的话，外国人也会觉得中文太“古董”，心头盘起层层乱麻。
在现实生活中，大多数老百姓还是赞同简体字，网路繁体字只是一种时尚，就像韩流一样，只是一阵风，但这并不是恢复繁体字的趋向。简化字已经推行了几十年，如果让现代人的生活去为繁体字的突然袭击而去担忧，那恢复繁体字的策略就是聪明反被聪明误了。
说起简体字，近年来可所谓功德无量，考察汉字的字型演变史，简体字是汉字演变的必然结果。汉字从甲骨文、金文变为篆书，再变为隶书、楷书，其总趋势就是从繁到简。这是谁也阻挡不了的规律。可以预见，今后的汉字，将继续简化下去。如果以为简化了的汉字不美观，缺少艺术性，那么，无论汉字如何繁复，哪怕写成随物诘屈的纯粹象形的东西，也不如绘画漂亮。是不是干脆废除文字，以绘画来代替呢？
说到底，文字就是一种符号，一种交流工具。无论是简体字还是繁体字，或者是最近网路流行的火星文字都只是文字上的一种艺术属性。可弄来弄去还都是一个意思。一个只用几笔就可以完成的书法却要被一个有二十多笔画的繁体字代替，写法极其复杂。为什么让我们去花费那么多的精力去记笔画呢？我们为什么要抱残守缺，重拾抛弃已久的繁体字呢？