学习教育学有什么样的价值

如题所述

论教育学的价值

教育学是一门支撑人类可持续发展的综合性学科(《重读张伯苓》沈卫星)。在有人的地方就有教育,教育学的目的也就是提高教育质量。下面就从几个方面论述教育学的意义。

于社会。教育学自从人类诞生以来就受到人们的重视,只是在古代没有独立的成为一个学科,电脑已可初见睨端,如苏格拉底的助产术,孔子得天下三千英才而教育之……因而教育许饿的意义是指向社会的。张伯苓说过:“自强之道端在教育。”陶行知先生也有言:“办学和改造社会是一件事,不是两件事。改造社会不从办学入手,便不能改造人的内心,不不能改造人的内心,就不能彻底的改造社会。”从中教育的重大意义可见一斑。一个国家真正的强大是在于国民的质量,一个优秀的民族是永远不会灭亡的,美国之所以能称霸全球,决定因素还是在于其得天下之英才,可以想象一下,把美国的精英全拉到中国来,那它肯定很快就会跨下来,社会的进步也是如此,在中国历史上,黄埔军校、北大、南开大学、西南联大、清华大学之历史功绩是不可磨灭的,如果中国没有这些学校,那中国社会的进程会倒退多少?教育事业中,教师素质是最为重要的,学生应该放在第二位,没有进步的老师,何来进的学生,没有进步的学生,何来进步的公民。教育学是改造教师的学科,也就是改造社会的学科,教育学的价值就在于斯,
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第1个回答  2019-03-06
论教育学的价值

教育学是一门支撑人类可持续发展的综合性学科(《重读张伯苓》沈卫星)。在有人的地方就有教育,教育学的目的也就是提高教育质量。下面就从几个方面论述教育学的意义。

于社会。教育学自从人类诞生以来就受到人们的重视,只是在古代没有独立的成为一个学科,电脑已可初见睨端,如苏格拉底的助产术,孔子得天下三千英才而教育之……因而教育许饿的意义是指向社会的。张伯苓说过:“自强之道端在教育。”陶行知先生也有言:“办学和改造社会是一件事,不是两件事。改造社会不从办学入手,便不能改造人的内心,不不能改造人的内心,就不能彻底的改造社会。”从中教育的重大意义可见一斑。一个国家真正的强大是在于国民的质量,一个优秀的民族是永远不会灭亡的,美国之所以能称霸全球,决定因素还是在于其得天下之英才,可以想象一下,把美国的精英全拉到中国来,那它肯定很快就会跨下来,社会的进步也是如此,在中国历史上,黄埔军校、北大、南开大学、西南联大、清华大学之历史功绩是不可磨灭的,如果中国没有这些学校,那中国社会的进程会倒退多少?教育事业中,教师素质是最为重要的,学生应该放在第二位,没有进步的老师,何来进的学生,没有进步的学生,何来进步的公民。教育学是改造教师的学科,也就是改造社会的学科,教育学的价值就在于斯,
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