第1个回答 2022-07-27
【设计理念】
小满,是二十四节气中“夏”的第二个节气,“物致于此,小得盈满。”这个节气是万物吸收自然界的“灵气”,拔节生长的好时节,是丰收的前奏,也是农民们一年中最繁忙的季节。《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法描写江南农村“小满”时节的景象。前两句着重写景,山坡田野草木茂盛,平展的稻田里波光粼粼,天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声,大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人,四月到了,农活多了,乡里的农民们在田间地头忙开了,又是蚕桑又是插秧,突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙,给人一种“一年之计在于春”的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。范成大的 《四时田园杂兴》中的“村庄儿女各当家”“耘田”“绩麻”“学种瓜”对《乡村四月》是最好的呼应。
本设计体现了节气与古诗二者之间的关系,根据古诗独特的内容特点,采用古诗景物与现实生活相互融合的教学方式,引导学生通过身边正在发生的自然界田园风光,尽情地感知、领略和欣赏小满时节,美的情愫。在教学过程中,学生通过自主诵读、想象吟诵、古诗互相映衬理解,现实与诗文互为关照等过程,感悟诗文中所蕴涵的语言美、意境美、思想美,感受“小满”时节的美好,从而实现学生心灵与文本之间真诚的对话,培养学生健康的审美情趣,提高鉴赏美的能力,促进学生对古代诗词、农谚、节气等中华文化的认同感。
【教学目标】
1.借助注释、插图等资源,自主学习,发挥想象,理解诗意。从中感受到乡村田园风光的美丽,劳动生活的紧张繁忙,培养对劳动人民的热爱之情。
2.通过《乡村四月》《四时田园杂兴》两首诗的相同意境的比较,培养学生串读古诗的能力,并通过与现实生活的链接,理解诗歌意境。
3.借助古诗的“景物”,理解节气歌中“小满”时节的特殊景色与人文风情。 激发学生对古代诗词、农谚、节气等中华文化的认同感。
【教学过程】
1.出示节气歌:春雨惊春清谷天,夏芒芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
二十四节气我们古人根据一年中的时令、气候、物候的变化总结出来的特有的时间体系,节气主要是为农民服务的,为农民的农耕农作起到了非常重要的作用。
2.“小满”:立夏刚过,我们即将迎来“小满”。俗话说,“小满天天赶,芒种不容缓。”在这个特殊的时节,会有怎样的田园风光呢?
3.了解翁卷:(宋朝,诗人翁卷隐居在一个深山林里,在那里搭建了三四间茅屋,种了些高粱和树木,安心自闲地写诗。)
宋朝一位著名的诗人翁卷用诗词写下了那一刻的场景。今天,我们穿越千年,到宋朝跟随他,去感受“小满”时节我们田园的风光。
1.教师吟诵,感受“小满”之景物
(1)听老师吟诵古诗,大家边听边找,“小满”时节,诗中看到了哪些景物?圈下来。(2)反馈:
板书:山原 白满川
子规 雨如烟
人
(3)这些景,你觉得“小满”时节带给你怎样的感受?小组交流。
预设:A 绿色的山原,田野里一片绿色,就像《乡下人家》中写的青绿的瓜、竹子,一片生机勃勃。
B 白满川文中注释指水田,我看到过刚刚插下秧苗的水田,满盈盈的水加上绿色的水稻,像白银盘里盛满了绿色的精灵。
C 我从“子规”感受到这时候布谷鸟在叫着“布谷布谷”,催着人们快快种田,“雨如烟”感受到春雨绵绵的样子,很美。又好像田野里的瓜果稻田都吮吸着着春天的雨水,着急长大。
D 我对**有补充,我觉得布谷鸟好像不仅仅是催人播种,还催促一切作物快快长大。还有,我觉得“小满”这个节气,好像最特别的是“水”好像很多,你看,“白满川”田里全是水,“雨如烟”也是水。
说得真好,(出示:农村谚语)
现在你觉得“小满”是个怎样的时节?
预设:我觉得小满时节,田野一片绿意盎然,水盈盈的,布谷鸟不断地叫着,催促万物快快生长。
小满时节,人,又在忙些什么?
A 才了蚕桑又插田,说明刚刚干完了养蚕摘桑叶,又忙着插秧种田。
从哪里感受到干完了这个干那个?(才了……又……)
出示字典:“了”[1]liǎo明白,知道:明了。一目了然。完结,结束:完了。了结。
干完了插秧种田又忙着养蚕摘桑叶。才了“插秧”又“蚕桑”……(课件反复读)
难怪说:“乡村四月闲人少”——忙人多!
1.勾联《四时田园杂兴》,感受“小满”的忙碌
小满时节还有哪些忙人?我们跟随宋朝诗人范成大,他写下了60首田园风光的诗,其中有一首就是写了这个特殊的时节。(出示:四时田园杂兴 吟诵)
预设:每个人都忙着干农活,我从“村庄儿女各当家”看出来。他们早上“耘田” 晚上“绩麻 ”,孩子也跟着学种瓜。
2.勾联现实生活,体会“小满”的忙碌
这几天,趁着假期,我们不少同学去乡间地头拍下了很多农事画面。(展示图片:采茶 施肥 除虫 采果 ……)
用翁卷的话说“才了……又……”,乡村四月闲人少,用范成大的语气说“昼出……夜……”,村庄儿女各当家。用我们嵊州方言俗语说“稻时无破箩,麦时无太婆。”
四、理解“小满”,悟诗情
面对这样一个时节,从诗中,从我们的照片中,你感受到了人们的——
(1)忙碌,勤劳。
(2)忙而不乱,忙而有序。
(3)忙得心甘情愿,忙得充满期待。
带着这样一份情感,在这特别的节气里,我们一起来吟诵这两首诗——齐声朗诵!
著名歌手龚玲娜在她的专辑二十四节气歌里,唱响了《小满.乡村四月》,在歌声中,我们结束今天的课吧!