开头要”燕头”，中间要”猪肚”，结尾要” 豹尾”.
这样来形容很贴切哦~
来具体解释下：1.开头要像燕子一样的头，很简明的点出题，引出下文的内容来，几句话就OK了~
2.中间部分是文章的支柱部分，在这部分作者要将文章想要表达的所有东西要像猪的肚子一样”五脏俱全”，运用各种文学创作的各种手法来丰富内容，深化主题.一般来说，中间段落3~4段为好.切记勿堆砌文字，另外过渡分段要自然，层次分明，不要拖泥带水.
3.结尾呢，就要像豹子的尾巴一样简洁有力的再次点明主题，升华文章主题.一般1~2小段落来完成这一部分.
个人见解而已，希望对你有帮助~
段的益处很多，可以使文中的意义更加清晰，不致令人误解；同时段落分明以后，层次就更加井然有序了.
分段既然这麽重要，所以小朋友作文时，一定要分段.分段的时候，要把握下列几个原则：
（一）段与段之间要互相联贯，连成一气.好像竹子的「节」一样，一节连一节，绝不可以中断.
（二）每一段需有一个中心思想，是完整而独立的.
（三）每一段的句子多少不受限制，只要把一个中心思想表达完整，就可以自成一段.
（四）每一段只有一个中心思想，不可以包含太多的意思，如果与中心思想不相干或不统一的，最好另写成一段.
（五）为了让分段陈述比较清晰，明白，醒目，有时候作文里的「对话」也可以自成一段.这种情形，在故事及小说里最常见.
一类文（27—30）:
1、字迹工整、美观；
2、写作文题目，格式正确（在作文格中写题目不允许加书名号）；
3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；
4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；
5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；
6、正确使用标点符号；
7、达到规定字数。
二类文（24—26）:
1、字迹比较工整、美观；
2、写作文题目（在作文格中写题目不允许加书名号）；
3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；
4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；
5、能合理地分段写作；
6、能正确使用常用的标点符号；
7、达到规定字数。
三类文（18—23）:
1、字迹欠工整。
2、写作文题目（在作文格中写题目不允许加书名号）；
3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；
4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；
5、层次不够清楚；
6、标点使用大体正确，错别字多；
7、达到规定字数。
四类文（12—17）:
1、书写不够认真；
2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；
4、层次不够清楚；
5、标点符号使用不当；
6、字数略少。
五类文（0—11）:
1、字迹潦草辨识困难；
2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；
3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；
4、标点符号错误明显；
5、跑题；
6、字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白
有 五段三论式
“五段法”写作模式，是就作文的章法而言，这类作文的特点可以用一句话来概括—— 【“一个话题，三个角度，三句画龙点睛的话”.全文一般分为五个部分：首尾为“起”与“合”，也就是文章的开头与结尾，这两部分前后照应，紧扣话题；中间一般分为三个部分，从三个角度或三个层面对话题进行展开，它们一般是并列式或递进结构；一般而言，这三个部分都要用一句精辟的话进行概括，以彰显主旨，扣紧话题.】
这种作文形式的最大好处在于结构清晰，主旨明确，且不易跑题，全文显得眉清目秀，身材可人，让阅卷老师，一目了然，心清气爽.同时，这种结构模式也是一种思维模式，便于我们在考场打开思路.另外，这种作文形式易学易练，便于操作，不仅在形式上易掌握，在语言上也易出彩，可以作为一种应考利器
“五段法”模式的结构形式多种多样，主要有以下几种：
1、小标题式.全文分三个小标题，一个标题扣一个角度.
2、章节式.全文分为三大章，以“一”“二”“三”标出.
3、隔行式.全文分三节，每节间隔一行.
4、诗句引领式.用三句诗分别引领三个部分.
5、三节连缀式.没有明显标志，但有段首总括语或段末收束语、过渡语等，使层次显得非常清晰.
开头
“五段法”作文的开头方式也是多种多样的，一般说来有以下几种：
(1)类比点题法，即首段用类比的方式引出全文主题.这种形式一般是由自然现象入用，引出社会现象.[例文1]采用的就是这种方式，文章由驼鸟、海豚谈起，然后引出人需自知的主题.
(2)比喻点题法.即首段用精彩的比喻，最好是排比式或连喻式，以此来点明主旨.这种形式可以由实到虚，增添文采
主体的写法
“五段法”模式主体的三部分形式基本相同，因此只要练好一段，就可全文生辉.其 写法一般有下面两种形式：
(1)情境再现法，即将所用事例，通过想象，写成一个具体生动的画面，一般采用先 渲染环境氛围，再推出人物事件的方式.例文1—6多采用这种方法.
(2)议论法，即直接针对所先事例，紧扣话题展开议论.这种形式笔墨简洁，更有力度
到不少人发表的文章密密麻麻，段落之间没有明显的隔开，字体大大小小不是很协调。我比较喜欢段落之间以空行隔开，段首不用空格；一般情况下使用默认大小字体，有时候字太大了反而感觉不整齐。下面是一篇谈论互联网上文章分段的文章，供大家参考：
本来，中文书写是没有段首空格的要求的，我们的先人奉行的是自上而下自右而左的书写习惯，连标点符号都不用。古代的印刷物也不空格，一律顶头写，一页装满了，换一页。所以那些古旧的线装书，从来都是密密麻麻一篇接一篇。自西学东渐，中国人开始学习西方，讲究在印刷物上要段首空格了。所以我们从小学开始，写作文就被要求表达完了一个意思，要换一行，新的段落要在开头空两格。至于为什么要空两格，没人告诉我，反正空两格表示一个新的段落。
文章分段，并不能对文章本身的内容产生任何影响，它所影响的是阅读。密密麻麻的文字带来阅读的压迫感，而分段可以有效地舒解这种压迫感，给读者留下喘口气的机会。但随着阅读量的增大，渐渐发现空两格并不能真正解决密密麻麻的问题。中文文章字与字本来就是紧挨着的，这种压迫感与生俱来，两个空格在这种压迫感面前，未免太渺小了。
到了互联网上，如果仍然照搬空两格的做法，就会让这个问题就变得更严重。我们每天要阅读大量的信息，这些信息中的大部分只要泛泛地浏览一下就够了，根本不需要精读。这时候，面对密密麻麻的文字，就会有一种本能的抵触。因此，我更倾向于以空行取代段首空格。相对于段首空格，段与段之间空一行，可以让段落更加清晰，你可以从容地跳过不想读的段落。以我自己的体会，空一行要比空两格，更能节省读者的阅读成本。
之所以谈到这个话题，是因为lpspider拿我做例子，说到了blog书写的段首空格问题。其实早在年初，飞猪就提到过，也举了我的例子。但我没太在意，因为他那篇文字本身，如果不是因为中间引用的段落前后加了空行，也是密密麻麻很有压迫感。
信息爆炸的互联网时代，需要一种新的书写规范来配合新的阅读节奏，帮助读者节省阅读成本。段首空格本来就不是中文的书写习惯，既然我们曾经从善如流过，就不要用已经不适应时代的“规矩”，来框住这个时代吧。