汉语言文学专业和小学教育专业的区别：
1、培养要求不同。
（1）汉语言文学专业主要学习汉语和中国文学方面的知识，需要系统学习有关理论、发展历史、研究现状等方面的知识，接受系统教育和业务能力的基本训练。
（2）小学教育专业主要学习哲学理论，学会辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，然后用这些观点分析问题和解决问题；具有良好的思想品德和教师职业道德。
2、学习的课程不同。
（1）汉语言文学专业主要课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、文学概论、美学、古代文论、西方文论、中国文化概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、音韵学、训诂学、写作、中国古典文献学、民俗学、逻辑学、书法等。
（2）小学教育专业主要课程：教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学等。
3、就业方向不同。
（1）自考汉语言文学教育专业就业率高，就业待遇丰厚，学生毕业后可在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的工作。
（2）小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。
扩展资料：
小学教育专业用人数量下降。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。
我国高校汉语言专业的分布来看，大致可分为师范类和非师范类两大类，它们在培养方式和方向上有所不同，但专业课程上是相近的，主要有马列文论、文学概论、语言学概论、美学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、中国古代文学论、外国文学等师范类汉语言文学专业在实践教学环节中，更重视教师职业素养的培育和教学能力训练。
参考资料：百度百科_小学教育专业
汉语言文学专业可选择的职位更多。
汉语言文学专业毕业的起点更高，毕业后拿到的是高级中学教师资格证，可以到小学、初中及高中任教的。小学教育就仅仅可以到小学任教。汉语言文学专业性比小学教育更高，可选择的职业岗位更好。比如说编辑类，杂志编辑，新媒体编辑等，专业性强，文学素养更高，而小学教育毕业在小学教育领域的经验更丰富。
