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为什么高中生物必修二课本精原细胞有4对同源染色体,分裂四个精细胞,可又说n对同源染色体有2^n配子种类
如题所述
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第1个回答 2013-12-31
分裂成四个精细胞是针对一个精原细胞来讲,即课本中一个精原细胞分裂成四个精细胞正确。(该过程只强调个数)而含有n对同源染色体的的精原细胞可以分裂成的精细胞即配子种类是根据其减一时的同源染色体的分离而计算出的,理论上可能的种类有2^n种(该过程强调的是“可能”的种类),如一楼言一个强调的是个,一个强调的是种,从两个方面看都正确,而如果把两者混为一谈,便会出现矛盾,所以要明确概念才是最重要的。
第2个回答 2013-12-31
因为后者强调的是种类,前者强调的是数目,一个精原细胞只能产生2种精细胞,但1种精原细胞,就可以产生2的n次方种精细胞,注意“一个”“一种”
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高中生物
:
为什么精原细胞有同源染色体
?求解答
答:
而体细胞中也是有同源染色体的.你只需要记住,
只有减数第二次分裂过程中没有同源染色体就可以了
,建议自己看看图会很好的理解。
...形成的
4个
精子,两两相同,不同的互为
同源染色体
'' 有没有问题,解释下...
答:
这样就正确了,
人的精原细胞中的染色体,有一半来自父方,一半来自母方(就是这个人的爸和妈,一人一半),互为同源染色体
。减数第一次分裂时,父方的染色体与母方的分离,进入不同的次级精母细胞中,一个次级精母细胞分裂成1组,另一个分裂成2组。因为1组和2组中形态、大小和结构相同染色体分别来...
...精母
细胞
中
同源染色体
对数是否有关?如
有,为什么
只能产生
4个
精子且...
答:
一个精原细胞产生4个精子必然两两相同,
因为减数第二次分裂时是一对复制好的姐妹染色单体分离,其上的基因种类相同
,若是很多精原细胞,则是2的n次方种,n代表同源染色体对数,比如人是23对同源染色体 若是考虑交叉互换情况就更复杂,每个精子都可能不同,所以有多少个精子就有多少种 ...
高中生物,
求区别图中
4个
选项,谢谢,最好有图解洛
答:
1、注意前提条件 : 强调的是“一个”精原细胞,不考虑交叉互换,那么它可产生4个精子,两两相同
,所以是2种类型。(记住不论一个精原细胞含多少对同源染色体,最终只有2种;不考虑交叉互换)例如:一个AaBb的精原细胞,减一后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,如果一个次级精母细胞A和B组合...
求
,高中必修二生物
减数
分裂
的知识概括!!
答:
(4)四分体:在减数第一次分裂时由于同源染色体的联会,使得每对同源染色体中含有4条染色单体,这时的一
对同源染色体又
叫一个四分体,所以细胞中的四分体的个数就等于同源染色体的对数。在减数分裂的四分体时期,同源染色体之间,父方的染色体中的一条染色单体与母方染色体中的染色单体之间常常发生交叉互换...
精原细胞
中
有4对同源染色体,
经减数
分裂
后形成的精子中有好多对同源染色...
答:
答案是:一对也没有。减数分裂过程中,减数第一次分裂的后期
,同源染色体
分别进入两个子细胞中,形成两个次级精母细胞,所以从次级精母细胞开始一直到
精细胞,
都没
有同源染色体
。
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