66问答网
所有问题
当前搜索:
鸟是人类的朋友学情分析
鸟是人类的朋友
吗?
答:
天渐渐的黑了下来,
小鸟
们进入了香甜的睡梦中,月光迎来了蛙儿们的“呱呱呱呱,呱呱呱呱”的歌唱,虫子们的低吟,萤火虫提着灯笼到处游荡,蛛儿们趁着夜色撒下天罗地网……太晚了,我也该回家了,我恋恋不舍的告别了我家乡
的朋友
。朋友,你也想倾听大自然吗?那就和我一起去倾听大自然吧!鸟的简介...
环绕人与鸟和谐相处的话题,谈谈你的感受
答:
许多人都喜欢到湖边观看一只只雪白而可爱的平衡红嘴海欧,但人们那理知道,红嘴海欧可爱,但它身体上带有病菌,再加上天很冷,人们站在湖边很容易感冒。不过,人类的朋友鸟儿们它们也不想把病菌带给人类,它们也想和人类和谐相处。从总体来说,
鸟是人类的朋友
,自然界的平衡离不开鸟,人与鸟和谐相处...
鸟儿是人类的
好
朋友
,我们应该怎么样保护写鸟儿呢?请说你的办法
答:
保护
鸟类的
主要措施还是加强环境保护和鸟类知识的科学普及和法律法规的宣传力度,提高公众保护意识。政府等主管部门,应加强关键鸟类重要栖息地的巡查力度,减少人为伤害,开展鸟类救护,利用多种形式加大环境保护及保护区建设,加大鸟类科学知识的普及和法律、法规的宣传力度,扭转野鸟无主,谁猎谁有的错误想法...
鸟儿是人类的朋友
,我们要珍惜鸟儿。修改病句?
答:
鸟儿是人类的朋友
,我们要保护鸟儿。在静谧的森林中,有一群鸟儿在快活地生活着。他们始终是无忧无虑的,没有意思烦恼和忧愁。可是,那些砍树的嗡嗡声响彻了云霄,响到了大海上,响到了陆地上,响到了森林里,响到了天空中,响到了地底下,响到了地心中。震得小鸟的耳朵都要聋了。从此,小鸟决定...
你最喜欢课文中那些写鸟的句子?先抄下来,再说说为什么喜欢。_百度...
答:
这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。在回来的路上,我想:
鸟是人类的朋友
,树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?
哪些动物
是人类的朋友
?列出10种
答:
8、猫头鹰:猫头鹰是捕鼠能力最强的
鸟类
,一只猫头鹰每年可以吃掉1000多只老鼠,相当于为
人类
保护了数吨粮食,的确是劳苦功高。9、啄木鸟:啄木鸟是著名的森林益鸟,除消灭树皮下的害虫如天牛幼虫等以外,其凿木的痕迹可作为森林卫生采伐的指示剂。10、猫:猫作为鼠类的天敌,可以有效减少鼠类对青苗等作物的...
鸟是人类的朋友
,树林是鸟的乐园 是什么修辞手法
答:
鸟是人类的朋友
,树林是鸟的乐园.排比,比喻(比喻中的暗喻)。
读《
鸟是
树的花朵》有感
答:
我记得,法国雕塑家罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”冬天里,树木落光了叶子,只剩下那光秃秃的树枝,而一群鸟落在上面,就像树上开满了花朵。鸟儿们在树上排练了舞蹈,播放了音乐,有了这些特殊的“花朵”,荒凉的冬景顿时生动了起来。
鸟是人类的朋友
,人与自然是和谐...
...和雄椋鸟“ 的举动,让我们体会到了
鸟儿
什么样的情感?
答:
根据文章要求,我把教学目标确定为:1.在正确、流利朗读课文的基础上,进一步有感情地朗读课文第四、五自然段。2.通过灰椋鸟归林时和入林后情景的句子,体会作者表达的思想感情。3.凭借课文具体的语言材料,懂得
鸟是人类的朋友
,激发学生对鸟类、对大自然的热爱。针对本教材的特点,我采用了欣赏品味、...
苏教版五年级下册语文评价手册第26课《灰椋鸟》预习导航和巩固课堂的答...
答:
教学“先回来的鸟……汇合。”部分时,在学生理解了“倾诉”、“呼唤”、“应和”的意思后,王老师让学生再读句子并想象
鸟儿
们在倾诉些什么?会怎样呼唤?又会应和些什么呢?学生有的说鸟儿在相互交流一天的经历,有的说父母在呼唤自己的儿女回家……以丰富的联想来填补空白,学生对课文的理解也更深刻...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜