高二数学老师教学心得答:高二的数学应该怎么教才能让学生打好基础呢,下面我为你整理的“高二数学老师教学心得”,希望对你有帮助 高二数学老师教学心得1 这学期我任高二两个班的数学课,高二、三班总人数是68人,高二、四班69人,总体来看,这两个班的基础不太好,学习习惯也不太好,两极分化严重,文科生对数学不太感兴趣,特别是我对教材不...
高二考后总结与反思答:补知识,也补感情,老师与学生交流较少。 存在问题: 1.导学案设计习题化,没有情景化、生活化的东西,展示表面化,念展念答案现象严重,缺乏规范,导致学生学得不高效,教师教的不高效。学生的知识不能内化成自己的东西,造成理科的数理化生,文科的地理成绩偏低。 2. 教师的教学设计并没有盯着学生,而是盯着考纲,所以...
高二学生期末个人总结5篇答:合理化进行教学定位,重基础知识、基本 方法 和基本思想,指导好学生对教材的合理利用,理解知识网络,构建认识体系,明确高考考试内容和考试要求,把握好复习方向和明确重难点,为学生进入高三复习创造良好开端。由于高二年的学生要参加基础学科的学业会考,占据了大量的时间,导致最后的复习总结、提高阶段存在很大不足,计划在以后...