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高中生物遗传题目解题方法
关于
高中生物遗传
计算的问题
答:
F2中有3/4的灰身果蝇,1/4的黑身果蝇。去除黑身果蝇后,剩余2/3的Bb,1/3的BB。则B的基因频率为2/3,b的基因频率为1/3,则F3中BB为2/3*2/3=4/9,Bb为2*2/3*1/3=4/9,bb为1/3*1/3=1/9。故F3代的性状表现及比例为灰身:黑身=8:1 ...
高中生物 遗传
大题 谢谢
答:
1、自交法:甲正常的AAbb→子代全AAbb,故全为鲜红 乙:A失bb→(bb就不写了)1AA:2A失:1失失;鲜红:红褐=1:3(亲,你的答案抄反了=。=)丙:A失b(A)b→ (此题有点问题,A基因跑到其他的染色体上,能否表达是个问题,建议向命题老师询问清楚)若另一条染色体上的A基因可以表达,如图...
高中生物遗传题
答:
不考虑连锁互换(交叉互换)的话,1、产生的都是R配子,后代都为RR(位置不同不影响表达),所以是: 100 2、产生(RR)和O(不含R)配子,可得 (RR)(RR)、(RR)O、O(RR)、OO后代,故为:3/4 3、按自由组合,产生RR'、RO'、OR'、OO'配子(这里用 ' 来区别不同染色体),只有两OO'配子...
高中生物遗传
学计算问题
答:
假设用A表示灰身,a表示黑身 那么子一代的基因型应该是Aa 子二代中灰身AA:Aa=1:2 灰身自由交配的含义是所有雌雄果蝇都能交配 于是就有了四种交配
方式
1雌雄AA相互交配 2雌雄aa相互交配 3雌AA和雄Aa交配 4雌Aa和雄AA交配 如果你一个一个算,会非常麻烦 介绍一种简单点的算法 放到任何
题目
都...
一个
高中生物遗传
计算的问题
答:
通过题意,我们可以看出,这种疾病是 常染色体隐性
遗传
病。假设这种病的基因是A和a,那么又 3种基因型即AA(正常)、Aa(正常、携带者)和aa(患者),父母者正常,儿子正常,女儿患病。所以可以得知,父母基因型都是Aa,女儿是aa,儿子是AA的概率是25%,是Aa的概率是 50%。但是前提是男孩正常,...
孟德尔
遗传
定律
解题方法
和技巧
答:
(4)求亲代的基因型,先依据亲代的表现型,写出基因式;再依据子代的表现型及其分离比,完成基因型的书写。. 对有关分离定律的
题目
,解法如下。在孟德尔定律中,分离定律是基本的
遗传
规律。因此,涉及两对或多对等位基因遗传的题目,只要各对基因是自由组合的,便可用分离定律
解题
,即先将基因一对一对...
高一
生物遗传
学问题.需要详细解答过程,不要棋盘法
答:
4、某
生物
测交后得4种表现型(3对基因自由组合),比例为1:1:1:1,则此生物的基因型不可能是AaBbCc,为什么?分析:如果被测交的对象AaBbCc,那么子代的表现型有2X2X2=8种而不是4种。(
方法
同第三题的解答)5、甜豌豆的紫花对白花是一对相对形状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当...
高中生物遗传
问题
答:
分解组合的自由组合标题:基因的自由组合规律的研究是控制两个或两个以上的相对性状的
遗传
规律不同的同源染色体上的基因。独立分离的基因控制
生物
的不同性状的基因互不干扰按照法律规定,因此,这种做法的解决方案,我们可以把两对组成的生物或对相对性状的基因的分离从法律上分开一对研究的研究以一定的
方式
...
一道
高中生物遗传题
答:
遗传
图解如下:AaBb×AaBb ↓ 亲代 A_B_ aaB_ A_bb aabb 大穗不抗病 小穗不抗病 大穗抗病 小穗抗病 9 : 3 : 3 : 1 那么按照一般的孟德尔遗传规律可以算得 大穗抗病 的数量为 160*(3/16)=30和
题目
相符(如果不相符则会考虑到一些特殊情况,如纯合致死等...
高中生物遗传题
要有解析过程啊,先谢谢了
答:
(1)②④ 黄花 (②中亲本都是橙花杂交后,出现性状分离,新出现的性状一定是隐性;④亲本杂交后发生性状分离且出现了不同于亲本的性状,这个性状一定是隐性。)(2)AaBb 红花:橙花:黄花=9:6:1 (通过
题目
可以看出,甲的花色是由两对等位基因控制的,就是由③这组杂交得出的,...
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