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高中物理电容器的动态分析
高中物理电容器动态
变化问题 急救~!
答:
可以让我看看图吗,你有没有搞清楚此
电容器
是总电压不变还是总电量不变。A带正电还接地,还电压不变,不懂,恕我无能。
高中物理
-
电容器
电流流向问题
答:
同学你好,我觉得你是把暂态过程和稳态过程混淆了,在
电容
充满电的时候,A&D的电势是相等(这里也可以直接说电压相同),但是电容不是一个会突变的量,带有缓冲作用(也就是上面的电不是一下子充满,也不是一下子释放出来,这个过程,就是暂态过程)。再两个面板距离d变大的过程,C变小,Q没有立刻...
高中物理
-
电容器
电流流向问题
答:
同学你好,我觉得你是把暂态过程和稳态过程混淆了,在
电容
充满电的时候,A&D的电势是相等(这里也可以直接说电压相同),但是电容不是一个会突变的量,带有缓冲作用(也就是上面的电不是一下子充满,也不是一下子释放出来,这个过程,就是暂态过程)。再两个面板距离d变大的过程,C变小,Q没有立刻...
高中物理
:
电容器
为什么Q不变,d变化,E不变?
答:
因为平板
电容器的
电容量:C = ε*S/(4πk*d)Q = C * U = ε*S*U/(4πk*d)=(ε*S)/(4πk) * U/d = K * U/d,注:K =(ε*S)/(4πk) 为一常数 = K * E 所以,E = Q/K 那么,当 Q 不变时,平板电容器内的电场强度 E 不变。
如何解
物理
题目
答:
题型10 电容器问题题型概述:电容器是一种重要的电学元件,在实际中有着广泛的应用,是历年高考常考的知识点之一,常以选择题形式出现,难度不大,主要考查电容器的电容概念的理解、平行板电容器电容的决定因素及
电容器的动态分析
三个方面.思维模板:(1)电容的概念:电容是用比值(C=Q/U)定义的一个
物理
量,表示电容器...
高中物理电容器
答:
在
电容器
中,保持开关闭合:因为C=εS/4πkd,Q=CU 所以:增大d。C变小,U不变,Q变小。增大S。C变大,U不变,Q变大。在电容器中,充电后断开开关:因为C=εS/4πkd,Q=CU 所以:增大d。C变小,U变大,Q不变。增大S。C变大,U变小,Q不变。
关于
电容器
(
高中物理
)
答:
接好电路后,a板带负电,b板带正电,正负电荷互相吸引而储存在
电容器
中 板间距加大后,吸引力减小,a板中的负电荷流回电源的负极,b板中的正电荷流回电源的正极。又因为导线中只有负电荷才可以流动,所以不是“b板中的正电荷流回电源的正极”而是电源的正极中的负电荷流向b板去与其正电荷中和。所...
高中物理
一道关于
电容器的
题
答:
因为
电容
相当于断路,所以回路中没有电流(本题中导体棒切割磁感线有电动势,但没有电流),所以就没有安培力,所以只受一个外力F,所以加速度恒定,做匀加速直线运动
高中
/大学
物理
,电磁学,平行板
电容器
概念问题
答:
1,首先,
电容器
所能容纳的电荷指最大容纳电荷,即在C不变的情况下,如果再加一点点电荷,那么两板电压就会过高而发生击穿。你说的只是如果C不变,而U变了,Q应该发生变化,这个变化从哪来?通过电流,电流流动,使上下板电荷发生变化。如果不是在这题,在普通情况,比如把二极管拿掉,且C变小,U不...
高中物理
:
电容器
电压的增量为何等于导体棒感应电动势的增量?
答:
从电路图上你可以看到,导体产生感应电动势以后,
电容器的
隔直通交,整个回路并没有产生电流。所以,导体的上端,和电容器的上端,是等电势(位)的,同理,导体的下端和电容器的下端,是等电势(位)的。所以,导体上下的电势差(电压)和,电容器上下的电势差(电压),始终是相等的。所以,电容器...
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