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高中物理弹簧问题
一道
高中物理
简谐运动分析题。
答:
不确定是否能使物体B离开地面!理由如下:“用大小为F=45N的力把物块A向下压而使之处于静止,”这就是说处于下压平衡时的
弹簧
,受到的压力F'=45+mA*g=65N。突然松手后,弹簧为恢复原形,会伸张,这样就会自行对物体B和地面施以压力,并把A提高,也可以叫做推高。这个压力最初是65N,随后迅速...
高中物理弹簧
的对称知识点
答:
你说的
弹簧
应该是可以压缩的吧 这个
问题
应该注意平衡点的位置,比如一个物体质量M自由下落到弹簧上,与弹簧接触时候速度是V,那么与弹簧刚接触后依然是加速下降的,只有等到其位置超过平衡位置后才会减速。。。就这些吧,应该没其他了,弹簧的基础知识和特点去看书吧。还有弹簧的简谐震动,都是简单的知识,...
关于
高中物理
的
问题
答:
做运动学与力学题时,一定要分析受力及运动过程。要保证向上做匀加速运动,则物体所受合力不能变,物体受3个力,重力,
弹簧
弹力,外力f,刚开始时重力与弹簧弹力平衡,加速度只来自于外力f,随着物体向上运动,弹簧弹力变小,要保证合力不变,外力f要增大,所以物体刚开始运动时f最小,当弹簧弹性形变...
高中物理
必修一
弹簧
弹力的4个公式
答:
精锐教育温馨提示:胡克定律F=kx
弹簧
的弹性势能E=1/2kx^2
高中物理问题
。如图。B选项中。为什么弹性势能最大时,小球和
弹簧
组成的...
答:
动能和 势能(弹性势能和重力势能)合起来叫做机械能,因为
弹簧
弹性势能最大的时候也就是小球向右运动最远的地方,此时电场力做的(正)功最多,所以小球和弹簧系统的机械能最大~
高中物理
简谐运动知识点
答:
高中物理
简谐运动知识点如下:一、弄清两种模型——
弹簧
振子和单摆 1.弹簧振子是一种理想化模型,既然是理想化的,必须有一定的理想化条件加以限制,这正是必须提醒学生注意的,归纳起来有四点:(1)小球跟弹簧连接在一起,穿在一根杆上;(2)小球在杆上的滑动摩擦力可忽略不计,即视杆为光滑杆...
高中物理
动量守恒定律题目
答:
对D.无论何时放手,两手放开后,在
弹簧
恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零的解释 关键是,两手离开后系统合外力为零动量守恒,不是放手前后动量守恒。只放一只手,手对系统有弹力系统和外力不为零,但系统中只与弹簧相连的小车由于弹力做功有了速度 p=mv,后面都有...
高中物理问题
。望大家帮忙
答:
问题
二:这个么。绳子一下就没了,你想想也知道力就突变咯。当然速度是不会突变的,加速度会突变。至于
弹簧
,
高中
题目里没有把弹簧间断吧,所以嘛,弹簧还在那里,他的形变没有突然消失,他的力当然不会突变咯。如果来个难题,把弹簧瞬间间断一半,那他的力也就突变咯。你问的这两个问题无非是高中...
高中物理
◆牛顿运动定律,求详细原因及过程。
答:
b图与上面的类似,当支撑面突然被撤除,二者也会立刻做自由落体运动,所以撤去的同时,杆上的弹力从原先的C的重力立即减小到零。原因类似也是杆上弹力可突变。因此,上述两种情况下,所求加速度均为重力加速度。c图中2物体之间是用
弹簧
连接的,而弹簧上的弹力——只要弹簧两端的物体仍被弹簧固定连接,...
找经典的
高中物理
题(关于牛Ⅱ的).摩擦带动 2.跨过滑轮 3.变力. 恒...
答:
一、滑块
问题
1.如图所示,有一块木板静止在光滑且足够长的水平面上,木板质量为M=4kg,长为L=1.4m;木板右端放着一小滑块,小滑块质量为m=1kg,其尺寸远小于L。小滑块与木板之间的动摩擦因数为 (1)现用恒力F作用在木板M上,为了使得m能从M上面滑落下来,问:F大小的范围是什么?(2)其它...
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