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高中物理力学
高中物理
热
力学
要学几个定律?每个定律的内容又是什么?求大神指教一下...
答:
也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一物体,在转化和转移的过程中其总量不变第一类永动机不可制成是因为其违背了热
力学
第一定律【热力学第二定律】热力学第二定律:
物理
学中,反映宏观自然过程的方向性的定律热力学第一定律的两种表述:热量不能自发地从低...
高中物理力学
,这道题Q在BC段运动时候不会存在Q对木板的摩擦力使木板向...
答:
Q在BC段运动时候,你先对BC(也就木板P)进行受力分析:Q对木板的摩擦力向左下方,你分解出水平向左的力来!F1 然而Q对BC有一个向右下方向的压力(垂直BC)也会产生水平向右的分力!F2 至于木板是不是向左加速度运动,取决于 F1与F2的合力 ...
我这里有一个
高中物理力学
的一个题,设计到三角函数
答:
其实这个问题很简单:你利用平行四边形法则先画出图来,就知道:合力 其实就是求平行四边形 的一条对角线。余弦公式求的是另一条对角线。两条线长度一般情况不会一样,当然有了加减之分。至于你说的哪个是加哪个是减的问题,是因为,我们求合力用到了余弦法则,只是角度成了,另一个角的补角。补角...
高中物理力学
斜面体力的分解问题 乘正弦或余弦是怎么判断的?
答:
是平均分配,但不是30N,你也知道支架跟地面形成的实60度夹角。所以,如果没算错的话,每个脚受力应该是30xsin60N.至于斜面上立力的分解,你不要去死记硬背是该乘正弦还是余弦,应该做受力图分析。
最初接触量子
力学
是从哪本书开始的,能推荐一下吗,教科书也可以推荐一...
答:
我的顺序是这样的,首先先从科普的角度好歹对量子
力学
有个大概的认识,知道啥叫量子。这个层次可以去看看一些科普书,例如《上帝掷骰子吗?——量子
物理
学史话》以及
高中
课本,都会对量子力学基础有较为浅显的介绍,课本还会包括一些非常基础的计算。当你有了初步的了解之后,你可以再往上一步。如果不是...
怎么学好
物理
的电学和
力学
???急需回答……
答:
(公式也要背熟)
力学
:第一步:受力分析,分析也有步骤,一般先画重力,然后才是挤压力。注意,分析完后的力必须与题意相符,否则就是错的。第二步:根据受力情况列出方程式。(初中可能有牛顿第二定律或者动能定理吧,用能量守恒解题比较容易)第三部:解答 还有什么问题,QQ联系!
埃尔温·薛定谔是谁
答:
代表作品:《波动
力学
四讲》《统计热力学》《生命是什么?——活细胞的
物理
面貌》星座:狮子座人物生平1887年埃尔温·薛定谔出生在奥地利维也纳附近的埃德伯格。在薛定谔幼年时期,他深受叔本华的影响,因此,他广泛阅读叔本华的作品,他的一生对色彩理论、哲学、东方宗教深感兴趣,特别是印度教。1898年进入了文理
高中
,从1906年...
高中物理力学
难题!!~~三个圆柱堆放问题
答:
对圆木B受力分析,由于不转动则,f1×r=f2×r(力矩平衡) f1=f2 圆木B在水平方向上平衡则 f1cos30°+f2=N1sin30° 所以f1=f2=(2-√3)N1,由f1=f2≤μN1 得当f1=μN1,时取得最小 μ=2-√3 注:N2为地面的弹力,N1为A对B的弹力f1为AB间的摩擦力,f2为地面的摩擦力 ...
高中物理力学
题为什么将弹簧截去一段后,剩下部分的劲
答:
剩下的部分弹簧劲度系数比原来的大。很容易证明,两个弹簧劲度系数为k1,k2串联起来作为一个弹簧,其等效劲度系数变为k:1/k=1/k1+1/k2 由此得到,把一个弹簧看作两个弹簧的串联,截去一段后,其劲度系数增大。
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高中物理力学
竞赛题~~三个半径均为r且质量相等的球放在一个半球形...
答:
回答:让最上面的球受力平衡,再让下边任意一个受力平衡就可以了
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