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高中文言文常识大全
怎样更好复习
文言文
答:
高三下学期前两周,在这方面做一下集中训练,以便使学生能够有效的把课本
知识
运用起来,游刃有余的去解决问题。历年的高考题已经通过复习课本时的检测训练全部练过了,这时还不要急于做
文言文
大阅读与翻译的模拟题,先用四课时,将实词、虚词、活用与句式分别集中
汇总
一下,联系课文与高考,总结特点,...
学习
文言文
的方法
答:
2、增加对
文言文
的兴趣 如果想要激发学习文言文的兴趣和热情,我们可以多阅读一些比较生动有趣的故事、传说、历史事迹等。因为古文只是以前时代的人们所使用的书面文字,有些字词的意思也发生了一定的变化。所以,从故事中培养对文言文的兴趣,是会起到一定的效果的。3、多了解古代文化的基本
常识
由于文言...
文言文常识
答:
例句:宾语前置 A.宾语前置 B.C.D.最后的这三项都不是
文言文
的特殊句式。
高考大纲对
文言文
的要求
答:
2.积累文言词句
知识
。 3.学习创造性阅读。 4.学习一分为二地评论历史人物。 5.树立正确的读史观。 6.感受隐忍发愤的著述精神。 参考资料 大学生考试网:/。 2.
高中文言文
大纲要求的需要掌握哪些实词和虚词 请全部列举 这些不知道能不能帮到你 文言文占据高考语文阅读部分的半壁江山,与现代文阅读平分秋色,随着...
纳
文言文
答:
3. 纳翻译
文言文
的技巧方法 文言文句子翻译除了涉及到语法和词义的
知识
以外,还需要了解修辞格、文化意义以及特定的历史条件等
常识
。 文言修辞格在高考中较多出现的是比喻和借代。翻译时要根据具体情况确定是保留“原修辞格”还是“还其本来面目”。 例如: (一)井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,...
高中文言文
要怎样预习和复习呢
答:
第四,学习
文言文
,关键是要重视归纳和积累。一般说来,初学文言文,最好做到“每课一归纳,单元一小结”。归纳整理时可以从特殊字词的注音、一词多义、通假字、古今异义、词类活用、特殊句式、成语典故、重点语句以及文化
常识
等个方面来进行,每个单项都可以自行规定一种特殊的符号,以提高学习效益。如...
高三
语文文言文
应该怎么学 有什么学习方法
答:
高三
语文文言文
注意
知识
的积累。语文需要积累的范围广,结构琐碎。通常更多的积累主要集中在,比如多看报,多关注社会热点事件,多读书,涉猎不同的领域,从而拓宽自己的知识面,达到积累知识的目的。高三语文文言文学习注重内外积累,夯实文言基础。高三语文文言文学习课内知识积累,指教材中的实词、虚词、...
高中
语文古诗文记忆的方法
答:
对于较长篇幅的古诗文背诵篇目,如《曹刿论战》、《出师表》等篇目,这种方法是切实、有效而便捷的。
高中文言文
的学习方法 ①预读。查阅工具书,结合注释给生字生词注音,清楚准确地朗读课文,结合课文注释和语文工具书,了解有关作家作品
常识
,结合预习提示或自读提示从整体上了解课文。②抄读。勾划或抄写...
七上
文言文
复习要点
答:
七年级语文上册
文言文
复习题解 &《童趣》 一、 词语积累 (一) 常规词语 [余]我。[童稚(zhì)]幼小。稚,幼小。[秋毫]秋天鸟类新生出的纤细羽毛。比喻...二、文学
常识
1. 《论语》:记录孔子和他的弟子言行的书,共20篇,是儒家经典著作之一。 2. 孔子:名丘,字仲尼,春秋时鲁国人。我国古代伟大的思想家、...
怎样做好
文言文
题
答:
3. 如何做好
高中文言文
的题目 一、学习文言文,最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识,只有积累了一定的
文言知识
,才可能顺利地阅读文言文。 对重点字词要进行归类认识,突出重点,突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的,要善于记忆、比较、归纳、整理,把“字词”学“活”。 遵循“字不离句”...
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