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高一物理解题思路受力分析
高一物理
~~关于悬挂小球的
受力
情况、重力势能和动能转化的
分析
?
答:
所以机械能守恒 。。。另外:你的力的分解有问题—— 按照你的分解——假设小球从左边开始向下运动,F竖直2是做负功的,而F水平1却是做正功的,问题来了——这两个功各是多少?中学阶段没法求(其实总功恰好是零)。这就没法处理问题了。。。应该是将重力沿切线方向和半径方向分解。当然,这题重力...
高一物理受力分析
的一个问题物理高手请来下
答:
既然绳子不计重力,那其质量也就忽略了,这样它加速和匀速就没什么区别了。恒力F就通过绳子完全作用在物体上,使物体加速运动。如果绳子要考虑质量,那它和物体就成了连接体。整体法
分析
,恒力F使绳子和物体产生共同的加速度。再用隔离法分析绳子、物体的
受力
,就会发现,绳子拉物体的力并不等于恒力F了...
高一物理
三角形斜面
受力
情况、
答:
罗嗦点给你解释,希望不要浮躁。===
受力分析
一般步骤:1.确定研究对象,并把研究对象同周围环境隔离开来。(只看它一个)2.按 重力--弹力--摩擦力--其他力 的顺序来分析。注意:弹力和摩擦力只有在研究对象与周围环境的接触处才可能产生。=== 先看M1:先找重力(竖直向下);再找弹力,M1与...
高一物理受力分析
答:
选D 以加速度方向为x轴正方向建立直角坐标系 竖直方向 依旧为0 水平方向 Gsinθ-f=Gsinθ-uGcosθ=mgsinθ-umgcosθ=ma a=gsinθ-ugcosθ 与m 无关 因此合外力不变
物理高一受力分析
经典题求详解
答:
初中
物理
力学占据较高分值,考察方式常以物理计算和物理实验题为主。初中物理力学主要知识点有:运动与力的结合,参照物,机械运动,力的作用效果,惯性和惯性定律,二力平衡,压强(液体的压强,大气压强),浮力,机械效率,动能和势能,机械能及其转化。本篇附上经典初中物理力学计算题和实验题,供同学学习。一、初中物理力学知...
高一物理
向心力部分,
受力分析
答:
红点两头不是有皮带拉着吗?就是那两个对称的力与轮转对他垂直的弹力提供的向心力。不会再问!因为是匀速所以,向心力是指向圆心的。他之所以向上运动是因为由于惯性而具有沿切线的速度,与向心加速度所产生的合运动效果。
高一物理
第一问就没有
思路
啊 求
受力分析
支持力为什么是18n_百度...
答:
到达底端时的速度为2,那么物块的向心力是1*4/0.5²=8N,这8牛顿是向心力。同时,向心力(其实是所有的力)都是不可能凭空产生的,一定是某个力作用在物块上产生的。那么物块现在只
受到
重力,支持力,这两个力,那么向心力一定是这两个力的合力。根据方向也就是支持力-重力=向心力,...
高一物理解题
技巧
答:
1,进行
受力分析
2,利用力的合成,分解,正交分解法,列出有关力的方程,还有你的三角函数要学得不错。或者是用相似三角形,整体法与隔离法,图形分析这些的
高一物理
,不要答案,我需要
思路
,解析看不懂。题目和答案如图
答:
思路
:首先整体法,把所有的书看成一个整体考虑,这时可知两手的最大静摩擦之和就是手能夹住的最大重力(
受力
平衡),然后能求出所夹的书数量。但是书本之间也有摩擦,所以要把左右两端由手接触的两本书以外的所有书看成一个整体,这个时候
分析
这样能在中间夹多少本书,同样的方法,两手接触的书本与...
高一物理
基本知识点概括
答:
1.分解原则:力的实际效果/
解题
方便(正交分解) 2.
受力分析
顺序:G→N→F→电磁力 第五节共点力的平衡条件 共点力 如果几个力作用在物体的同一点,或者它们的.作用线相交于同一点(该点不一定在物体上),这几个力叫做共点力。 寻找共点力的平衡条件 1.物体保持静止或者保持匀速直线运动的状态叫平衡状态。 2...
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