高一历史备课组工作总结答:五、高一年级重在激趣,倡导“做学生愿做的事,做学生该做的事”,探讨解决活动德育与课程学习的有机结合问题,全面激发学生学习兴趣,开发学生多元智慧与潜能。在教学中,我们不停留于简单地传授书本知识,而是对教材进行拓展,努力挖掘趣味性的知识,生活中能碰到的事件、时事新闻等都引入课堂,创设一系列情境教学,激发学生的...
高一英语课程答:他们反映,英语天天读,单词没少记,就是不见水平提高。于是,这部分学生开始怀疑起自己的能力,并继而产生消极的学习情绪,有时甚至对其他学科产生相应的负面影响。如何使高一学生走出英语学习的困境,用积极的心态去面对高中三年的英语学习呢?笔得认为,作为高一年级的英语教师,必须注意做好下面这几个方面的工作,从而使初...