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驴得水讲了一个怎样的故事
驴得水
这部电影主要
讲的
什么?
答:
讲的是战争年代因为一头驴一群人把另一群人变疯
的故事
《
驴得水
》是
怎样
谈论
如何
毁掉
一个
时髦女青年
的故事
的?
答:
有些电影看完就完了,有些电影看完,还让你想很久。看了开心麻花第二部电影《
驴得水
》,让我想了很多。《驴得水》,
故事
架构在1942年的民国年间,几个知识分子,立志改变中国农民的“贫、愚、弱、私”,在中国某偏远缺水山区,自建一所小学,在穷山沟里支教。学校有一位校长,两位男老师,一位女老师...
《
驴得水
》中的一曼在城里干了什么事?
答:
驴得水故事
简述 校长和老师们临时决定让
一个
来学校修铃铛的铜匠冒充英语老师没想到只跟张一曼老师连夜学了几句英语的铜匠居然能以蒙语骗过特派员,为了让迷信的铜匠去照相,深受性解放思想影响,追求自由的张一曼睡服了铜匠去照合影,同样和赵一曼睡过的裴魁山。更让人没想的是,由于校长将吕得水老师吹的太...
驴得水的
悲剧体现在哪些方面
答:
不大一会儿,就看到远处有几个黑乎乎的东西向我们这边过来了,看起来是几个铁箱子。铁箱子在我们面前停下,从上面下来几个穿着绿色衣服的人想把我们赶走。佳佳说过,让我待在原地,所以不管他们
怎么
赶我,我一步也没动。然后从铁箱子里有下来
一个
穿灰衣服的光头,我一看他就不是好人,他冲着我大吼...
驴得水
电影有什么意义
答:
不可否认,这部电影的立意确实犀利。全片火力全开,对知识分子加以无情的讽刺与鞭挞:先是空饷的利诱,继而是官威的压迫、再是枪声的震慑。让他们的丑态一览无余。随着
故事
的推进,强权体制和异化环境将电影里每个人所珍视的东西诸如尊严、美、理想和勇气一一剥夺和摧毁……这显然是很多人追捧《
驴得水
》...
《
驴得水
》的迷思是什么?
答:
每个人物都在各自的你进我退里,构建出鲜明的形象。你也会从每
一个
人物形象中或多或少地看见我们自己的内心嘴脸和灵性丑恶。这个片子不像一般的电影有主角配角之类的,看完后似乎觉得人人都是主角。因为每一个人无论
怎样
表现,却逃脱不了罪的魔爪,于是,把人的罪性暴露无遗。似乎该片分成两个阶段:...
驴得水
为什么好看,驴得水人物分析
答:
电影《
驴得水
》试图通过影片中的人物性格和人物命运,折射出人性的深度和生命的厚重,但
故事的讲述
方式却差强人意。电影《驴得水》是主创人员的话剧《驴得水》的影像化,但电影的完成高度保留了话剧的特色。例如频繁的对白,依靠戏剧矛盾推动剧情。电影镜头缺乏力量。人物性格和命运走向并不是由内而外完成的...
如何
理解《
驴得水
》这部不搞笑的喜剧评分很高?
答:
《
驴得水
》
讲述了一个
道理:一个人是
怎样
溃败的。这引起了观剧人的反思。电影的拍摄手法为这部剧增添色彩。让我印象深刻的有几个镜头。第一个是一曼在外面剥蒜,魁山见情况不对出来找一曼商量。这里镜头独特拍摄角度完美的表现出浪漫氛围。第二个镜头就是学兄啊得到这笔钱之后扩建校舍,学校焕然一新,...
怎样
评价《
驴得水
》?
答:
然而谁能料到真正的麻烦才刚刚开始 。《
驴得水
》由周申、刘露编剧导演的喜剧剧情类电影。该片改编自周申、刘露的同名话剧作品,由任素汐、大力、刘帅良等主演 。影片
讲述了
民国时期一所偏远学校中,教师们将一头驴虚报成老师冒领薪水而引发
的故事
。影片改档2016年10月28日公映。
电影《
驴得水
》有什么看点?
答:
嬉笑怒骂间用荒诞的喜剧色彩所酝酿的悲情,使《
驴得水
》既能逗人捧腹,更在针砭时弊的同时拷问已人性的盲点,固然电影在形式上有着过重的话剧痕迹,但总体来说,这是一部剧本夯实,耐人寻味恳切的黑色喜剧。电影伊始将时代背景定位于民国
一个
偏远山村的学校中,校长和三个老师共同合谋了用一头拉水的驴...
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