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风景选几个词语说说某处景物
描写一处
景物
的作文
答:
昨夜的一场秋雨,打湿了我的眼睛,静静的看人来人往,叶绿叶红,不知疲倦的心,游弋在红枫的森林。前世为着今生的相逢,不愿过奈何桥,不愿喝孟婆汤,化做一滴清露,挂在枫叶间,浸润着枫叶,陪着它寂寞,陪着它燃烧。且让那一树一树的火焰化做古筝,让我的三千青丝为琴弦,在这样一个寂静的...
怎样才能拍出好看的
风景
照片
答:
拍摄
风景
照片,要巧妙利用天气、光线、季节、角度等方面的变化,下面就
说说
如何拍出好看的风景照片。巧妙利用天气 天气有雪、雨、雾、风等多种变化,可以根据每种天气的特点,
选择
不同的
景物
,拍出唯美的风景照片。巧妙利用光线 一天之中光线有明有暗,不断变化,可以利用光线的变化,拍出好看的照片,...
描写
景物
的作文。
答:
你看,春天来了,百花齐放,河流复活了。鱼儿在水里游动着,不时探出头来,欣赏河面上美丽的
景色
。岸边的小草在向我们微笑,花儿在向我们点头,太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发,穿上了绿衣,如雾如烟。小河欢快地奔跑着,一会儿唱歌、一会儿跳舞,还时不时和岸边的小动物,小植物
说说
着悄悄话...
品读词的上片,
说说
塞下秋来
风景
究竟异在何处?
答:
上片写景,描写的自然是塞下的秋景。一个“异”字,统领全部
景物
的特点:秋来早往南飞的大雁,风吼马啸夹杂着号角的边声,重山峻岭里升起的长烟,西沉落日中闭门的孤城……作者用近乎白描的手法,描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图。特别是词中的“长烟落日”,很自然地使人想起王维《使至...
如何鉴赏
景物
描写?
答:
这个细节,向读者揭示“最后一课”这场悲剧的社会根源,句(2)和句(3)
景色
描写形成鲜明的对照,表现了菲利普夫妇在见到了于勒前后的不同心境,并用环境描写进行烘托。句(2)较明快,表现他们快活而骄傲的欢愉心情。句(3)较灰暗,显示了他们满怀失望与沮丧的心情。
选择
典型,以一当十。 例如: (1)母亲也常常说:“...
怎样才能拍出好看的
风景
照片
答:
拍摄
风景
照片,要巧妙利用天气、光线、季节、角度等方面的变化,下面就
说说
如何拍出好看的风景照片。巧妙利用天气 天气有雪、雨、雾、风等多种变化,可以根据每种天气的特点,
选择
不同的
景物
,拍出唯美的风景照片。巧妙利用光线 一天之中光线有明有暗,不断变化,可以利用光线的变化,拍出好看的照片,...
《乡下人家》文章可以分成几部分?
答:
扩展资料 写作手法 本文在语言上一个最大的特色是
景物
的拟人化描写,关键词在于每种景物描写所使用的动词。 第1自然段
写
的是“种瓜”,有两个特点,一是瓜藤的动作,“让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐”。作者用了一个“攀”,一个“爬”,写出藤的生命力。二是瓜的色彩“青的、红的瓜……衬着那长长的藤,绿绿...
四年级游记作文
答:
门楼上还
写
着三个醒目的字:“xx湖”,十分有气势。走过门楼,大广场上人山人海,有的在放风筝,有的在玩游戏,还有的在拍
风景
照……热闹极了。 穿过广场,一个大湖展现在我眼前,这里的湖水十分清澈,如同一面镜子,我忍不住低头照了照,高兴地笑了。忽然,我看见水里有
几个
小影子呼的一下游过我眼前,我仔细一看,...
小学生
写
校园一处
景物
作文``
答:
十万火急```作业还没做完~明天还要上学~请
写
一篇校园``不是校园的都可以了~写一处
景物
就好了!!!... 十万火急```作业还没做完~明天还要上学~请写一篇校园``不是校园的都可以了~写一处景物就好了!!! 展开 我来答 5个回答 #热议# 为什么现在情景喜剧越来越少了?武灵春晚 2007-01-16 · TA获得...
《天净沙.秋》结合具体诗句或
词语
,
说说
这首小令怎样描写
景物
答:
描写了(秋天黄昏)的景象 六个典型
景物
:孤村,落日,残霞,轻烟,老树,寒鸦 接着用“飞鸿”这一句把寂静的景物和(动物)联系起来,静中有动 最后用“青山”“白草”两句,把(当时的情景)呈现在读者面前.。前二句的“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”,共用了六个图景:“孤村”、“落日”、“残霞”、“...
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