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风和太阳谁的本领最大为什么
北风
和太阳的
伊索寓言故事内容是怎样的
答:
北风
和太阳
北风和太阳是好朋友,可是有一天,它们两个为了争论
谁的本领大
吵了起来。北风说:“我的本领大,我只要轻轻地吹一口气,人们就得冻得全身发抖。”太阳说:“我的本领大,我只要稍稍一用力,人们就会热得浑身出汗。”他们争来争去,谁也说服不了谁。这时候,正好路边走来一个行人,太阳对...
北风
和太阳的
伊索寓言故事内容是怎样的
答:
北风
和太阳
北风和太阳是好朋友,可是有一天,它们两个为了争论
谁的本领大
吵了起来。北风说:“我的本领大,我只要轻轻地吹一口气,人们就得冻得全身发抖。”太阳说:“我的本领大,我只要稍稍一用力,人们就会热得浑身出汗。”他们争来争去,谁也说服不了谁。这时候,正好路边走来一个行人,太阳对...
二年级上册语文书课文
谁的本领大
答:
谁的本领大
有一天,
风和太阳
碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了,就...
风和太阳
比
本领
告诉我们
什么
道理
答:
风和太阳
比
本领
告诉我们的道:人各有所长也各有所短,要学会扬长避短。同时,一件事从不同角度观察可能得出不同的结论,我们要学会正确看待自己的优缺点,也要学会正确地评价别人。《风和太阳》选自《伊索寓言》。它是一篇寓言故事,通过风和太阳两次比本领的经过,告诉我们各人都有自己的长处和本领,...
二年级语文下册《
谁的本领大
》教案
答:
1、同学们,有一天呀,太阳先生和风先生碰到了一起,于是在他们之间进行了一次比赛,你们知道他们
为什么
要比赛
谁的本领
的啊呢?(因为他们都说自己的本领大。)2、出示:有一天,
风和太阳
碰到了一起,都说自己的本领大。3、指导朗读出“都说”这两个字的语气。二、学习新课1-3 过度:是呀,小朋友...
风和太阳
比
本领
告诉我们
什么
道理
答:
风和太阳
比
本领
告诉我们的道:人各有所长也各有所短,要学会扬长避短。同时,一件事从不同角度观察可能得出不同的结论,我们要学会正确看待自己的优缺点,也要学会正确地评价别人。《风和太阳》选自《伊索寓言》。它是一篇寓言故事,通过风和太阳两次比本领的经过,告诉我们各人都有自己的长处和本领,...
苏教版二年级下册第六课
谁的本领大
教案
答:
《
谁的本领大
》是苏教版小学语文二年级下册第二单元的一篇课文,这是一篇寓言故事,通过
风和太阳
两次比本领的经过,告诉我们各人都有自己的长处和本领,我们一定要正确地认识自己和看待别人。全文共有8个自然段。课文情节紧凑,富有戏剧性变化。人物形象鲜明,语言活泼,颇有个性,适合训练学生分角色朗读。...
苏教版二年级语文(月亮弯)听课记录
答:
你好,教材简解 《
谁的本领
大》是一篇富有情趣的童话故事,讲的是
风和太阳
都认为自己
本领最大
,两次比本领后双方都悟出了道理。全文共8个自然段,可分两段。(第一段,1——3自然段;第二段,4——8自然段。)课文难易适中,适合学生学习,也利于激发学生的阅读兴趣,学生在学习语言文字的过程中...
二年级语文《
谁的本领大
》优质教案
答:
1、同学们,有一天呀,太阳先生和风先生碰到了一起,于是在他们之间进行了一次比赛,你们知道他们
为什么
要比赛
谁的本领
的啊呢?(因为他们都说自己的本领大。)2、出示:有一天,
风和太阳
碰到了一起,都说自己的本领大。3、指导朗读出“都说”这两个字的语气。二、学习新课1-3:过度:是呀...
二年级下册
谁的本领大
两导两练第二课时的3题,
风和太阳
还有
什么
本领
答:
1、 第二天,它们又碰到了一起了。出示文字引读:太阳得意地对风说:“风先生,你敢和我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算
谁的本领大
。”
太阳为什么
很得意?指名朗读 2、 师:其实,
风和太阳
依然很自信,又开始各自施展威力了。请小朋友轻轻地读第6、...
棣栭〉
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5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
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