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项链莫泊桑主人公性格
以最好言语讽刺那些丑恶嘴脸虚伪的朋友自信心,应该怎么做?
答:
回答:
项链
》是一篇构思精巧,题旨鲜明的精品。从小说内容看,用“项链”这个题目好,因为它是整篇作品的线索,而“首饰”的概念包括范围太大,指代不明。 小说按事件的自然进程叙写,以“项链”作为贯穿全文的线索。
主人公
玛蒂尔德为了参加一个舞会,向朋友佛来思节夫人“借项链”;舞会上,主人公大出风头,却乐...
请问国内外著名的短篇小说家都有谁,其各自的写作特点是什么?(如答案满 ...
答:
莫泊桑
短篇小说的题材是丰富多彩的,在他的作品里,形形色色的社会生活,如战争的溃败、上流社会的喜庆游乐、资产者沙龙里的聚会、官僚机构里的例行公事、小资产阶级家庭的日常生活、外省小镇上的情景、农民的劳动与生活、宗教仪式与典礼、酒馆妓院里的喧闹,等等,都有形象的描绘;社会各阶级各阶层的
人物
,从上层的贵族、...
七年级下册语文文学常识
答:
7、《最后一课》的作者是法国作家都德,这篇小说以普法战争为背景,着重刻画了
主人公
小弗郎士、韩麦尔先生的形象,表现了法国人民强烈的爱国主义精神。标题《最后一课》指最后一堂法语课,不仅指出了文章的主要内容,而且蕴含着悲怆的气氛和悲愤的情绪,体现了文章的中心意思。 8、《艰难的国运与雄健的国民》是一篇用散...
西方著名作家一览
答:
安娜是一个追求资产阶级
个性
解放的
人物
。她离家出走,但为上流社会的道德所不容,最终卧轨自尽。《复活》是其最后一部长篇小说。
主人公
聂赫留朵夫和玛丝洛娃通过“忏悔”和“宽恕”,走向精神上和道德上的“复活”,使“人性”由丧失到复活。 【契诃夫】(1860-1904)俄国批判现实主义文学的著名作家,在中短篇小说创作上...
适合睡前看的短篇小说
答:
它们均采用象征、隐喻、夸张等手法,情节生动,故事怪诞离奇,无确定的时间和地点,无前因后果,给人以梦幻、神秘、奇特的感觉。作品的
主人公
几乎都处于一种身不由己的境地,他们在离奇古怪的世界中部有自己的目标,但往往又以失败而告终。4、《
莫泊桑
中短篇小说集》莫泊桑编著的《莫泊桑中短篇小说集》是...
高中语文全6册整理
答:
《
项链
》(作者、线索、
主要人物
、写法)作者:
莫泊桑
(法国)线索:项链(借、戴、丢、找、赔、知真相)主要人物:玛蒂尔德夫人 写法:留白艺术 伏笔艺术 主题:文章以项链为线索,通过对马蒂尔德夫人借项链、失项链、赔项链、知真相等一系列事件的描述,揭示了在以金钱为中心的资本主义社会中,人们对...
七八年级语文文学常识??
答:
4、《福楼拜家的星期天》:
莫泊桑
法国短篇小说巨匠代表作:《
项链
》、《羊脂球》 福楼拜:法国 代表作《包法利夫人》 歌德:德国《浮士德》、《少年维特之烦恼》 左拉:法国《小酒店》。 5、《马》:布封法国 36巨册《自然史》6、《最后一课》:都德法国韩麦尔是
主要人物
以小弗朗士情感变化为线索,以1870年普法战争,...
谁有初中的读后感(300字到400字)最好是自己写的。
答:
《
项链
》读后感 看过《项链》的人大多都会把矛头直接指向那个美丽娇媚,但却出身不佳的女子的愚蠢,然后再自认为理智且正直地辛辣地指出小资产阶级贪图享乐,爱慕虚荣的种种人性的弱点。整篇小说作者都在调刺着
主人公
:玛蒂尔德的爱慕虚荣。 没有人能强行压制一个人对美,对富贵,对安逸生活的本能追求,对玛蒂尔德也是一样...
高中语文说课稿
答:
对玛蒂尔德的解读,传统的理解,人们常常从单纯的阶级论出发,忽略了从人性的角度去诠释这一
人物
,所以,如何引导学生鉴赏和评价玛蒂尔德这样既有虚荣心又有诚实、坚强、善良品质德复杂人物,是本课重点;探求隐藏于悲剧后面的根源是本文的难点。 四、教学过程 一>、导入新课 教师介绍对
莫泊桑
作品的情节的相关评价。 二>、...
欧亨利同时期的作家和文学背景,及同时期的写作风格,还有他其他的作品...
答:
他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态,构思布局别具匠心,细节描写、
人物
语言和故事结尾均有独到之处。
莫泊桑
的作品对后世产生了极大影响。除了《羊脂球》(1880),这一短篇文库中的珍品之外,莫泊桑还创作了包括《一家人》(1881...
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