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音乐小木偶教案
幼儿园中班语言《山上有个木头人》
教案
答:
活动准备 拉线木偶玩具一个(或用纸板制成的活动拉线木偶人)。(准备的材料是用来创设游戏情境的。若没有活动木偶,也可以采用手偶教具代替。)活动过程 1.示木偶人创设游戏情境,引起幼儿的兴趣。 教师以
小木偶
的El吻向大家自我介绍:“我是木头人。今天我想和小朋友一起玩一个游戏,名字叫‘山上有...
我的名字优秀
教案
设计
答:
《我的名字》
教案
设计一 教学目标:1、学用普通话说出自己的名字,熟悉周围同伴,试着记住几位同伴的姓名。2、体验入园的快乐,感受集体生活的乐趣。教学准备:认知准备:知道自己的大名和小名。材料准备:各种粘纸,小动物木偶。教学过程:一、引起幼儿兴趣,导入活动 1、出示
小木偶
:我叫小猫,唱起歌...
幼儿园礼仪《礼貌用语》
教案
设计与教学反思
答:
2、今天老师请来了一位客人,小朋友想看吗?1)出示小兔:“小朋友,你们好!”教师引导说:“小兔在问你们好,你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与,和大家一起说礼貌用语 (2)
小木偶
要走了:“小朋友,再见” 。小朋友们主动和小木偶再见。教师小结:与人见面...
用心理学知识点评一
教案
答:
教案
该是老师做,案例才是心理咨询师做的。也可以寻找心理教师的相关PPT。
幼儿园中班《小土坑》
教案
答:
3、提高幼儿的阅读能力及语言表达能力。4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。教学重点、难点 1、理解故事,提出疑问、观察分析、解决问题。2、学说角色之间的对话,并能自主选者角色进行故事情景表演。活动准备
小木偶
、水盆、水,头饰(老黄牛、大公鸡、...
小班语言
教案
我叫某某怎么写
答:
教学目标:1、学用普通话说出自己的名字,熟悉周围同伴,试着记住几位同伴的姓名。2、体验入园的快乐,感受集体生活的乐趣。教学准备:认知准备:知道自己的大名和小名。材料准备:各种粘纸,小动物木偶。重点与难点:用普通话说出自己的名字。教学过程:一、 引起幼儿兴趣,导入活动 1、 出示
小木偶
:我叫...
求一个新课标人教版小学语文四年级上册的完整课
教案
,要附有板书设计的...
答:
这里有所有的人教版小学语文数学
教案
下载,还有高考试卷下载,你可以去看看。http://blog.sina.com.cn/s/blog_5a6d69470100bmnd.html
大班礼仪
教案
打招呼的方式
答:
2、今天老师请来了一位客人,小朋友想看吗?1)出示小兔:“小朋友,你们好!”教师引导说:“小兔在问你们好,你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与,和大家一起说礼貌用语 (2)
小木偶
要走了:“小朋友,再见” 。小朋友们主动和小木偶再见。教师小结:与人见面要主动问好,分手的时候要主动说...
尊重他人的幼儿园
教案
答:
1)出示小兔:“小朋友,你们好!” 教师引导说:“小兔在问你们好,你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与,和大家一起说礼貌用语 (2)
小木偶
要走了:“小朋友,再见” 。小朋友们主动和小木偶再见。 教师小结:与人见面要主动问好,分手的时候要主动说再见,这样才是个有礼貌的好孩子。 二、进行部分: 1、师:小朋...
与人说话
教案
反思怎么写?
答:
2、今天老师请来了一位客人,小朋友想看吗?1)出示小兔:“小朋友,你们好!”教师引导说:“小兔在问你们好,你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与,和大家一起说礼貌用语 (2)
小木偶
要走了:“小朋友,再见” 。小朋友们主动和小木偶再见。教师小结:与人见面要主动问好,分手的时候要主动说...
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