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青少年自我评价的特点主要表现为
自我
意识对个人形象有哪些影响?
答:
谈完自我意识再谈下自我评价。自我评价指个体对自身心理与生理的判断评价,是自我意识的重要组成部分。自我评价由生理自我评价与社会自我评价组成。生理自我评价
主要表现为
个体对自身生理载体(躯体与面孔)的评价。生理
自我的
评价基于个体对他人评价与差异的分析产生,是服装
自我评价的
基础。社会自我的评价是...
中学生的各阶段心理特征
答:
3、勇敢和怯懦性。在某些情况下,中学生们似乎能表现出很强的勇敢精神,但这时的勇敢带有莽撞和冒失的成分,具有“初生牛犊不怕虎”
的特点
。问题
主要表现
形式为争强好胜,在学校会有暴力行为。但在另外一些情况下,中学生也常常表现得比较怯懦。4、高傲和自卑。由于初中生尚不能确切地
评价
和认识自己的智力...
自我
意识对人生有哪些影响呢?
答:
谈完自我意识再谈下自我评价。自我评价指个体对自身心理与生理的判断评价,是自我意识的重要组成部分。自我评价由生理自我评价与社会自我评价组成。生理自我评价
主要表现为
个体对自身生理载体(躯体与面孔)的评价。生理
自我的
评价基于个体对他人评价与差异的分析产生,是服装
自我评价的
基础。社会自我的评价是...
儿童心理学作业调查法
的特点
是什么?有几种方式
答:
64、儿童自我意识的发展
主要表现为
(自我评价)的发展。 65、儿童的两种发展水平,第一种水平叫作儿童(现有发展水平),第二种水平是可能发展的水平,称作(最近发展水平) 66、自我评价能力的发展是(自我意识)发展的重要标志。 67、儿童在成熟之前,处于学习的(准备状态) 68、学前儿童
自我评价的特点
表现为从(主观情绪性)...
学生
的特点
答:
甚至不听家长的话,也能听老师的话; 情绪容易冲动,自我控制能力仍比较差,特别容易受他人的影响与暗示,进而产生不自觉的模仿行为;容易看到自己的优点,不容易看到自己的缺点,
自我评价
几乎完全依赖老师,他人的表扬是他们学习的绝对动力;集体荣誉感增强,每次班级评比,如果被评为“星级中队”即
表现
出极度的高兴,并愿意为...
青春期最显著的特征是
答:
青春期
的特点
自我意识的增强 自我意识包括自我观察、自我认识、自我体验、自我监督、自我控制、
自我评价
等,个人的自我意识是从生理自我到社会自我,最后发展成心理自我。而青春期的
青少年
是受社会文化影响最深的阶段,也是自我意识趋向成熟的发展阶段。这个时候能够用自己的观点理解外界的事物,自我意识和行为带有浓厚的...
青春期的性意识有什么
特点
?
答:
由于青春期对性认识的缺乏而往往导致性情感、性态度的过敏、矛盾与冲突,进而影响
青少年的自我评价
现象,大多数
表现为
烦躁、厌恶以及内心不安、恐惧等,少部分性困扰严重的青少年,出现失眠、情绪抑郁、不愿与异性交往,并常常陷入苦闷之中,影响其学习、社会活动等,干扰自我的正常发展。处于青春期的青少年常常会为自己的外表...
大学生
自我
意识发展
的特点
表述正确的是
答:
大学生自我意识发展
的特点
表述错误的一项是自我体验趋于单一。一、自我意识发展特点有:1、自我意识开始分化,并且迅速发展,自我矛盾开始出现。2、自我意识矛盾日益突出,但调控能力相对较弱。3、自我意识的矛盾不断激化,出现自我意识的混乱。通常
表现为
两种类型:一种是过高的
自我评价
,另一种则是过低的...
处于青春期的
青少年的
情绪有什么
特点
答:
随着初中生生理和智力所发生的一系列特殊的变化,个性发展上也出现了许多新特点,
表现
在
自我
意识、情绪情感、日常心态以及与父母及同伴的关系等诸多方面。总体来讲,初中生个性
的特点
有二,其一是不平衡性;其二是极端性或偏执性。一、自我意识高涨许多心理学家认为,青春期是自我意识发展的第二飞跃期。在个体进入青春期以...
青春期问题行为
的特点
及
表现
有哪些?
答:
青春期问题行为
的特点
和
表现主要
可以包括以下方面:情绪波动:在青春期,
青少年
的情绪体验强烈且不稳定,可能前一秒还在兴高采烈,下一秒就变得消沉或暴躁。他们可能会因为一些小事情感到烦躁、沮丧或不安。人际关系问题:青少年可能会感到孤独和被误解,他们可能会对同龄人过度敏感,或者过于追求独立和自主,...
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