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青少年空间是干什么的
中国科技馆和北京
青少年
科技馆有
什么
区别?
答:
中国科技馆和北京
青少年
科技馆有
什么
区别?哪个更适合青少年?... 中国科技馆和北京青少年科技馆有什么区别?哪个更适合青少年? 展开 我来答 3个回答 #热议# 有哪些跨界“双奥”的运动员?匿名用户 2009-07-29 展开全部 中国科学普及馆的展出项目世界一流,可以免费下载展品的设计资料;游客如果奉献和公开创新...
互联网对学生的学习及生活有何影响
答:
要广泛开展以宣传《
青少年
网络文明公约》为主题的各项活动,积极引导青少年遵守网络道德,提倡“五要五不”,即:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强保护意识,不随意约见网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟
空间
。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。
孩子的叛逆期到底在
什么
样的年龄段呢?
答:
所以,青春期孩子的情绪很容易被荷尔蒙折腾得阴晴不定,晚熟的额页又不能出来控制局面,从而整个人显得冲动不理性。对策:多一点耐心和包容 和青春期孩子建立良好关系的最好途径就是平等、尊重,父母要努力和孩子站在同一阵营,保持亲子沟通的顺畅。给孩子留有一定的
空间
,不要干涉、侵入太多。
青少年
太听话是好事吗?
答:
如果他们是“坏孩子”,他们就会走上叛逆之路,不理会父母的压力,甚至和父母对着干,父母让他们向东,他们非要向西。这种叛逆其实是
青少年
在争取自己的独立
空间
,试图成为他自己。这样看来,好孩子似乎比坏孩子更可取。但其实,从十二三岁开始,一直到青春期的基本结束,是我们生命中的第二个叛逆期(第一...
学生上网的利与弊
答:
青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况,而且还可以直接学习课程,和学校的老师进行直接交流,解答疑难、获取知识。诸多的网上学校的陆续建立,为
青少年的
求知和学习提供了良好的途径和广阔的
空间
。 第二,互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。当前青少年的关注点十分广泛,传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣...
青少年
人格发展可分成哪五个阶段?(急)
答:
在理想方面,青少年初期刻意模仿理想中的榜样和楷模,到了晚期逐渐走向现实和定型;就理想的内容而言,
青少年的
理想往往充满浪漫色彩,大多是一种蒙胧而美好的憧憬与向往;青少年的理想由于是一个雏形,所以不太稳定,具有较大的可塑性,这也为我们实施教育提供了很大的
空间
和余地。
青少年是
能力迅速发展的时期,他们的一般能力已...
中学生上网的利与弊
答:
不过,并不是所有的
青少年都是
这种情况,专家发现:易出现上网成瘾的孩子主要缺少自制力。所以,对于自制力强的青少年,他们会很好的利用网络进行学习。娱乐。或与外界交流。从而不会让家长和老师担心。 下面,我们来谈谈互联网带给
青少年的
好处。上网,尽管是在一个不现实的
空间
,但是,它方便。轻快。灵活的特点,让我们增长...
青少年
人格发展可分成哪五个阶段
答:
第一阶段:婴儿期0-1岁 第二阶段:幼儿期1-3岁 第三阶段:学前期4-6岁 第四阶段:学龄期7-12岁 第五阶段:
青年
期13-18岁段 第六阶段:成年早期19-25岁 第七阶段:成年中期26-65岁 第八阶段:成年晚期65岁以后
请问
什么
叫cyber bullying?麻烦具体点,我知道是网络欺凌,麻烦举几个例...
答:
一些论者指出,如今
青少年
越来越注重保护个人隐私,不愿和家长交流,而家长和学校也把“不干涉青少年私人
空间
”当作理所当然的事,这导致许多网络欺凌事件直到后果很严重时才被发现。除了青少年,现实中也不乏有成年人遭遇网络欺凌的例子。“脸谱”上曾有一个名为“讨厌图书馆那个矮胖子”的群组,是专门为...
青少年
沉迷网络的原因及表现
答:
而这时的网络以它特有的方式和丰富的内容,展示给了人们一种全新的虚拟社会环境,这无疑给
青少年
提供一个自我需求的最好舞台,在网络游戏中,他们找到了自我、实现了自我,给了他们倾诉的
空间
和对象。3.能力的缺乏。青少年正处在心理成熟期,其自制能力相对于成年要弱。这时,当某一事物使他获得快乐或...
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