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难理解的古文有哪些
语文《铁杵磨成针》的教学反思
答:
在教学本文时我则是重点抓住了“媪”字进行指导,让学生了解到“媪”是老妇人的意思,由此又引申理解“妪”“叟”“翁”的意思。当然文中其实还有一些
难以理解的
如“欲作针”中的欲;“方磨铁杵”中的方,但是时间缘故我则有意识的带过了。另外我学习
古文
时还很注意古文翻译的几个方法,在教学本文...
治国任势
文言文
答:
2. 内容是依法治国
的文言
文 这样的文言文,《韩非子》中很多,以下篇目供参考: 韩非子认为要治理好国家必须法与术相结合。 他说“人主之大物,非法则术也”(《难三》),“君无术则蔽于上,臣无法则乱于下”(《定法》)。“术”包含以下几个内容: 一是因能授官,也就是说依据下属的能力授给人官职。 二是...
【第906篇】守株待兔
答:
这则寓言的教学,执教老师尝试从以下方面进行突破:一是分层次进行朗读训练:先读准字音,再读好节奏与停顿,最后要读出
古文
的韵味;二是分类别进行字词教学,对
难理解
、难书写的字词进行分类提示,并扎实地进行写字指导,对古今意义有差异的字词进行集中教学,提高字词学习的效率,渗透
文言文
的学习方法和语言特点;三是通过“...
文言文有哪些
朗读方式论文
答:
文言文有哪些
朗读方式论文 我来答 1个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己
解释
?冬天暖水包 2017-06-10 · TA获得超过373个赞 知道小有建树答主 回答量:343 采纳率:100% 帮助的人:63.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 文言文到底怎样教 宝坻五中 吴淑静 杨占平 许俊霞 【内容...
文言文
香草
答:
白话译文:散发出一阵阵浓郁清香。四、馨:其德足以昭其馨香。——春秋·左丘明《国语》白话译文:它的道德足够表现出显著的芳香。五、臭:同心之言,其臭如兰。——战国·孔子《易·系辞上》白话译文:在语言上谈的来,说出话来像兰草那样芬芳、高雅。2. 初中
文言文
芳的
解释有哪些
作名词 (1...
宋陈谏议家有劣马
文言文
答:
古文
中一词多义是非常普遍的,在平时学习中要多多积累这方面的知识,要注意举一反三,归纳记忆。 小题3: 试题分析:“谏议遽召子,曰:……急命人追贾人取马,而偿其直”,显然“取马”是谏议“命人”所为,并非其子陈尧咨就命人追回了马,所以“时人称陈谏议有古仁之风”。 点评:此题不难,文意浅显,易于
理解
...
文言文
错题分析
答:
对于阅读
理解
题的把握不很准确,知识面不广造成, 以后会加强阅读能力,定期读一些中外名家的散文或小说;对课本中
的文言
文掌握不牢固,以后会加强背诵记忆; 作文的字体不美观,语言知识运用贫乏,出现作文分偏低; 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 在以后的学习...
校园
文言文
答:
1. 描写学校
的文言文有哪些
负笈求学,于兹五载.学识虽长,涉猎虽广,了然实寡.实不敢称才德以备,肄业可待;况余实难去之.母校雨雪瀌瀌,见晛曰消;然春时夏日秋里冬季,皆俱各自之风情:春绿漫卷;夏草丰茂;秋实甸甸;冬装素裹.其景之美,不可言.昔日同窗,嬉笑怒骂皆成文章,各自文采风流...
文言文
高分
答:
1.首先要在
理解的
基础上多读多被
文言文中
常用字的释义及用法,没事可以多翻翻
古汉语
字典,总结常用字词的含义及用法。这样有一定的基础积累后,在以后遇到句子是就可以结合语境和文章将字词的正确意思带入。2.其实,总结文言文中常用句式和语法,如使动用法、主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置等。
文言文
的所
答:
4. 初中
文言文
的所字都应该怎么
理解
名词: 1. 形声。 2.“所”假借为“处”。处所;地方 例:有截其所。——《诗·商颂·殷武》 僻远悠闲之所。——《吕氏春秋·谨听》 3. 道理;方法 例如:所以然(所以如此。指原因或道理);所诠(佛教语。所解的义理) 4. 地方 5. 着落;结果 例如:勤而无所,必...
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