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陶罐铁罐课文
住嘴
铁罐
恼怒了你怎么敢和我相提并论是什么句
答:
4. 教师在教学过程中应注重对对话内容的解读,帮助学生理解角色心理和情感变化。5.
铁罐
的傲慢和
陶罐
的包容是故事传达的重要信息,应在教学中加以强调。6. 故事通过对比铁罐和陶罐的命运,教育读者要懂得自我反省,学会与人和谐相处。7. 在朗读
课文
时,应引导学生通过语气和表情变化,体现角色间的情感...
...优点是什么但是最后消失在尘土中
陶罐
的优点是什么什么什么
答:
铁罐
的优点在于其坚固耐用,然而最终却消失在尘土之中。
陶罐
的优点在于其美观且耐腐蚀,但质地较为脆弱。这篇
课文
不仅为学生描绘了两个生动的角色,更重要的是教导他们正确看待问题,理解“尺有所短,寸有所长”的哲理。
省略号后面是什么
答:
省略号后面是——"再说,尺有所长,寸有所短,说不定我比你寿命长呢!“多年之后
陶罐
和它当年在御厨的时候完全一样,朴素、美观、漆黑锃亮。而
铁罐
已经完全锈烂,无影无踪了。说明每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重对方特长、和睦共事。
小学生活中难忘的事作文
答:
今天上午第一节课我们班是语文课,谢老师安排我们表演课本剧《
陶罐
和
铁罐
》。 谢老师说:“每组选派二位代表上台表演吧,看那组表演得最好。”“好!” 谢老师刚说完,各组的组长马上召集本组同学选兵拣将。全教室都哄了起来,有自荐的,有他荐的,有投票选举的,还有抓阄的。其热情似乎不亚于国家奥运会代表团成员...
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