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陋室铭抒发了作者怎样的情感
《
陋室铭
》、《桃花源记》、《爱莲说》习题
答:
15、《爱莲说》
作者
通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者___,___的品质16、写出莲花的别称二个以上___、___ 、 ___。17、作者在文章结尾
抒发了怎样的
一种
情感
?请你写出体现这一思想的句子。18、作者认为,菊是“花之隐逸者”,你是否同意这种看法?为什么?19、解释加粗的词。可爱者...
一篇文章
表达了作者怎样的情感
和怎样的品质有什么区别?
答:
一篇文章
表达了作者怎样的情感
和怎样的品质有什么区别通过鲁迅的一篇文章我们看到了爱国主义情怀和高大上的优秀品质可以说鲁迅的每一篇文章都值得我们欣赏和玩味情感就是抒发和表达心情品质就是由内到外散发的一种正言正语正能量愿我们的国家拥有这种品质的人越来越多 ...
九年级语文下册第六单元试卷及答案
答:
21.这首词
抒发了作者怎样的思想感情
?(2分) 22.赏析句子“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”。(2分) 21.
抒发作者
抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。(表达了作者壮志未酬身先老,空怀一腔报国之志的悲愤之情,)意思对即可 22.运用对偶的修辞手法,描写了兵士们欢欣鼓舞,军中奏起战斗乐...
沈阳地区初中比较重要的文言文
答:
1、主旨情感类 这种题型主要考查我们对诗歌主题思想和
作者情感
态度的领悟。解答这类题目,要用一句话概括诗歌形象的特点,并根据所描写的形象特点推断诗人的情感态度。 常见提问方式:这首诗描写了怎样的景物?营造了怎样的氛围?表达了作者怎样的思想情感?或者这首诗塑造了怎样的形象,
抒发了诗人怎样的情感
? 答题格式:这...
与朱元思书公开课教案
答:
2、注意本文中对偶句的现象,学会将
全文
翻译成白话文,培养阅读文言文语感的能力。3、学习
作者
抓住特点有层次、动静相生、拟人、比喻、夸张等相结合的写作方法。(2 ) 过程与方法:学习文言文,侧重阅读,要反复读,熟读成诵;在内容探究上,要学生分析作者写景的目的,从而领悟作者要
抒发的情感
;在写作...
2011长春市中考语文试题
答:
23.本文题为"淡定的秋色",曾妈妈的淡定本色,不仅表现在战争年代,也表现在和平年代。纵观
全文
,曾妈妈保持的共产党员的淡定本色是什么?文章结尾饱含深情地
抒发了作者
对曾妈妈
怎样的情感
?(4分)(四)名著阅读(5分)阅读选文,回答问题。宋江道了一个喏,携了晁盖手,便投侧边小房里来。晁盖问道...
我的空中楼阁2_我的空中楼阁
答:
4、
作者情感
Q、空中楼阁”到底寄托
了作者怎样的思想感情
? 明确:寄寓了作者对“独立的安静的自由的”生活的向往,表现了他热爱大自然的情怀。文中暗含着对“回归自然、返璞归真”的真切呼唤!Q、散文中这种“借客观事物
抒发
主观志向”的表现手法,我们称之为什么? 明确:托物言志。作者是借景抒情,...
渔家傲文学常识
答:
记是古代的一种文体,可以写景,可以叙事,
抒发作者的思想感情
;说也是古代的一种文体,可以议论,可以叙事,是为了说明道理。 12《
陋室铭
》作者刘禹锡 ,唐 代著名
诗人
,我们学过他的诗 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 和 《秋词》 。 13范仲淹是 北宋 时期政治家、文学家。《岳阳楼记》《渔家傲(塞下秋来风景异)》...
八年级语文《爱莲说》教学反思
答:
最后是写出来
作者抒发了怎样的情感
?在他们写完后读了几位同学的,能将刚刚分析的一些莲的品质带入进去。最终形成自己的见解,我让大家讲参考书第一次拿了出来,将里面总结好的摘抄上去,因为我没有将参考书上的答案打出来供他们抄取,反正是要最后记下来,还是自己弄吧。并且也是因为我没有准备好的...
语文基础归纳= =、好的再追加100
答:
它侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物本质,有时间、地点、人物等因素,从一个角度选取材料,表现
作者情感
。 抒情散文:以
抒发感情
为主的散文,它主要是
抒发作者
对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是
怎样的感情
,
如何抒发
,都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。抒情散文的“情”不是虚的...
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