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阿廖沙的救星是谁
阿廖沙
称谁为
救星
?
答:
赫里桑夫主教。称赫里桑夫主教为“我”
的救星
,原因是:“我”搞恶作剧而要被学校开除时,赫里桑夫主教和“我”认真交谈了一下,使“我”变得温顺。《童年》讲述的
是阿廖沙
(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。创作背景:《童年》是...
童年中,在
阿廖沙
即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称为
救星
的人,他...
答:
这个
救星
就是指的他的外祖母(阿库林娜·伊凡诺夫娜)
《童年》在
阿廖沙
即将被赶出学校时,
是谁
救了他?
答:
《童年》在
阿廖沙
即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作
救星
的人,他是赫里桑夫主教。主人公的阿廖沙(“我”的名字)是一个善于观察和十分敏感的孩子,他能辨别好坏。在这方面,周围的人给他很大的影响。在他的一些朋友帮助下,阿廖沙了解到人间还存在着“真、善、美”,这些东西就在他身边。
阿廖沙
被,被告知转学开除时谁的出现让他有了转机
答:
赫里桑夫主教。《童年》在
阿廖沙
即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作
救星
的人,他是赫里桑夫主教。主人公的阿廖沙(“我”的名字)是一个善于观察和十分敏感的孩子,他能辨别好坏。在这方面,周围的人给他很大的影响。在他的一些朋友帮助下,阿廖沙了解到人间还存在着“真、善、美”,这些...
童年的
主要
内容有哪些?
答:
《童年》在
阿廖沙
即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作
救星
的人,他是赫里桑夫主教。主人公的阿廖沙(“我”的名字)是一个善于观察和十分敏感的孩子,他能辨别好坏。在这方面,周围的人给他很大的影响。在他的一些朋友帮助下,阿廖沙了解到人间还存在着“真、善、美”,这些东西就在他身边。
高尔基的《童年》
主要
讲了什么?
答:
《童年》在
阿廖沙
即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作
救星
的人,他是赫里桑夫主教。主人公的阿廖沙(“我”的名字)是一个善于观察和十分敏感的孩子,他能辨别好坏。在这方面,周围的人给他很大的影响。在他的一些朋友帮助下,阿廖沙了解到人间还存在着“真、善、美”,这些东西就在他身边。
《童年》中
阿廖沙的
性格怎样?
答:
《童年》在
阿廖沙
即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作
救星
的人,他是赫里桑夫主教。主人公的阿廖沙(“我”的名字)是一个善于观察和十分敏感的孩子,他能辨别好坏。在这方面,周围的人给他很大的影响。在他的一些朋友帮助下,阿廖沙了解到人间还存在着“真、善、美”,这些东西就在他身边。
阿廖沙
在哪里上学?
答:
《童年》在
阿廖沙
即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作
救星
的人,他是赫里桑夫主教。主人公的阿廖沙(“我”的名字)是一个善于观察和十分敏感的孩子,他能辨别好坏。在这方面,周围的人给他很大的影响。在他的一些朋友帮助下,阿廖沙了解到人间还存在着“真、善、美”,这些东西就在他身边。
童年的
阿廖沙是
个怎样的孩子?
答:
《童年》在
阿廖沙
即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作
救星
的人,他是赫里桑夫主教。主人公的阿廖沙(“我”的名字)是一个善于观察和十分敏感的孩子,他能辨别好坏。在这方面,周围的人给他很大的影响。在他的一些朋友帮助下,阿廖沙了解到人间还存在着“真、善、美”,这些东西就在他身边。
阿廖沙的
童年有哪些特点?
答:
《童年》在
阿廖沙
即将被赶出学校时,来了一位被阿廖沙称作
救星
的人,他是赫里桑夫主教。主人公的阿廖沙(“我”的名字)是一个善于观察和十分敏感的孩子,他能辨别好坏。在这方面,周围的人给他很大的影响。在他的一些朋友帮助下,阿廖沙了解到人间还存在着“真、善、美”,这些东西就在他身边。
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