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阅读咬文嚼字中的一段文字回答问题
怎样做
阅读
题
答:
举例:
阅读
下面
一段话
,
回答问题
。西沙群岛一带的海水显出种种色彩,有深蓝的、淡绿的、杏黄的。海水显出一块块一条条的,异常美丽。海滩上有美丽的贝壳。贝壳的大小和颜色各不相同,真是千奇百怪。西沙群岛也是鸟的天下。树林里有各种海鸟,遍地都是鸟蛋。到处都是鸟粪。这是非常宝贵的肥料。(1)阅读上面一段话并...
全国2011年10月语文自考真题和答案
答:
C.实行王道的根本措施D.实行王道的正确态度 2.《就任北京大学校长之演说》中,提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是( )A.求学为升官发财B.读书为混取文凭 C.不正当娱乐泛滥D.不敬爱师长学友 3.《
咬文嚼字
》中,运用“推敲”这个典故,是为了说明( )A.
文字
的运用不可粗枝大叶B.斟酌文字是...
小学语文
阅读
理解答题技巧初探
答:
对于一些题目,原文中有明显的准确答案,要善于利用
阅读文字
材料中的“原文”材料,进行
回答
。①有的
问题
是根据文中的句子设计的,可以从文中一句找到正确的答案;②有的问题是根据文
中的一段话
设计的,因此可以从文中的某一段找到正确的答案;③有的有的问题是根据整篇文章设计的,要求学生认真弄懂全文意思,根据文中提供...
语文
阅读
短文
回答
技巧
答:
三、答题技巧 1、弄清
问题
,巧用原话。对于一些题目,原文中有明显的准确答案,要善于利用
阅读文字
材料中的原文材料,进行
回答
。①有的问题是根据文中的句子设计的,可以从文中一句找到正确的答案;②有的问题是根据文
中的一段话
设计的,因此可以从文中的某一段找到正确的答案;③有的有的问题是根据...
短篇文言文
阅读
理解
答:
7.下面这
段话
中“惊叹号”所比喻的是什么,用简明的话写出你的理解: 古往今来,有多少风华少年,在酒色财气的迷惘中浪费了宝贵的青春,前人用生命写成的启示录中,有一个个惊叹号在警示后人,要谨防灵魂的蛀虫,人生的蠡贼。 答:四.
阅读
最后
一段
做题: 1.“太守之乐其乐”中太守的“乐”的含义是什么? 2.本文语言...
小学语文
阅读
理解有什么做题方法?
答:
我结合自己的教学实践,就语文
阅读
理解的答题技巧谈一些教学体会和浅见,且将阅读理解解题思路基本步骤大致可以总结为:1、速读原文材料;2、看清题目要求;3、细找文中原话;4、认真
回答问题
. (一) 速读原文材料——优化阅读方法,讲求阅读实效 小学语文阅读理解的基本能力,就是能认真地阅读给出
的文字
材料,了解材料的基本...
举你生活中“
咬文嚼字
”的例子,说出它的好处
答:
但是在文学,无论
阅读
或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。文学藉
文字
表现思想情感,文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝炼。
咬文嚼字
,在表面上象只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句
话
换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》射虎
一段
: “见草中石以为虎而射之,中石...
小学语文短文
阅读
方法与技巧有哪些
答:
以上四种方法,不是孤立的,我们在
阅读
文章时要综合运用这些方法,不断提出
问题
,步步深入地去理解句子的含义。 三、读懂每
一段话
在读懂每一句话的基础上,要准确而又迅速地了解每段话的意思,必须掌握“读懂一段话的方法”。 1、抓中心词。一段话总是围绕一个主要意思来写的,就像一句话中有关键词语一样,有的段落...
小学语文
阅读的
答题方法和技巧
答:
每认真读完
一段
,要及时概括段意。 2、浏览考项,细读答题。在掌握文章的大意之后,同学们可浏览一下短文后面的题目,然后带着这些
问题
仔细的
阅读
第二遍,以做到有目的的阅读。(要做到认真读题目中的每个字,并在原文找出大体范围,就等于答对该题的一半了。) 3、复读全文,验证答案。答题完毕...
小学语文
阅读
理解如何规范答题
答:
划出这段中的重点词语自己加上几个词,把它连起来成为一句话。在此基础上,再练习用自己的语言表达。 在复习归纳段意的过程中重要在于思维训练,真正教给学生思维方法和掌握概括段意的要求和步骤。 2、概括段意的要求: ⑴ 要从内容角度概括,而不要从思想角度概括。即不能写成这
一段
说明了什么。 ⑵ 不要写成...
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