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门铃和梯子往下怎么写
门铃和梯子
短文中的野猪给我留下了什么印象
答:
但你就不能想想法吗?要是大家都像你这样,图省事,敲敲门算了,那我的
门铃
不是白装了吗?,野猪没话说了,但又
怎么
也想不出能按到门铃的法,只好嘟嘟囔囔回家去了。过了一些日子,野猪又来看长颈鹿。这回他“哼哧哼哧”地扛来了一架
梯子
。野猪把梯子架在长颈鹿门外,爬上去,...
童话故事
门铃和梯子
讲了一个什么道理
答:
童话故事
门铃和梯子
讲的是为了见到好朋友,野猪不怕路远。长颈鹿却执着于门铃,不肯变通,却不知门铃坏了。第二次野猪来见长颈鹿,吸取上次的经验,带了梯子,却不知门铃已经坏了,可以直接敲门。这片童话故事告诉我们以下道理:1、做人不能墨守成规,要懂得变通,灵活处事。2、交朋友要真诚,彼此往来要...
暑假的一天上午,小明坐在客厅看电视,这时
门铃
响了,小明打开门,他愣住...
答:
写作思路:题目要续写,写叙事文比较合适,写明事件原因,事件过程,最后点明中心总结。正文:暑假的一天上午,小明坐在客厅看电视,这时
门铃
响了,小明打开门,他愣住了是同学小强,小强微笑着说“给你的自动笔。”没想到小强没有因为那件事情生我的气。这件事发生在放假前,那时正好公布了考试的成绩...
大个子老鼠小个子猫中马老师布置写作文有两个作文题
答:
内容是:大个子老鼠和小个子猫一起去长颈鹿家做客。但是,长颈鹿家的
门铃
它们够不着,小个子猫说:“干脆直接敲敲门算了。”这话让长颈鹿听见了,它连忙给两位客人开门。但是,大个子老鼠却说:“我一定要够着门铃。”它把长颈鹿的门一拉,就要去借
梯子
。可是,长颈鹿说:“饭和菜都凉了,不用去借...
门铃和梯子
的韵律体现在故事的什么
答:
做人不能墨守成规,要懂得变通,灵活处事。交朋友要真诚,彼此往来要认真沟通。时移世易,一切都在变化,不能过分依赖以往的经验行事。学会站在他人的角度考虑问题。
门铃和梯子
你喜欢野猪还是长颈鹿为什么
答:
我喜欢野猪,因为野猪肉好吃
风儿呼呼吹树叶树叶沙沙唤醒鸟儿
往下怎么写
?
答:
后面应该这么写:鸟儿喳喳带快乐
阳光照耀着大地大地滋养的树木接着
往下写怎么写
?
答:
写作思路:阳光照耀着大地大地滋养的树木接着
往下写
,是续写,续写的基本点是树木,可以描写树木的成长过程,表现不一样的道理。阳光照耀着大地大地滋养的树木,细小的枝干挺立在土壤中。小小的叶子,嫩嫩的,绿绿的,在春风中跳舞,等待着慢慢长大,想长出新叶,结出紫红色的果。小时候的我,有许多...
雨天优秀作文
答:
你知道作文
怎样写
才规范吗?以下是我为大家收集的雨天优秀作文,欢迎阅读与收藏。 雨天优秀作文1 窗外,雨水悄然无声的落下,地面光滑恍如一面镜子反衬着天空的颜色,树木似乎因天气的寒冷变得萧条,变得苍翠!屋檐上的雨水滴滴答答的落下,不禁联想起水滴石穿的人生哲理!在这样的雨天,独自为你撑起一把油折伞或者独自在...
写作
与
读作
怎么
区分?
答:
读作是用中文字按读的方法写出来。写作是用阿拉伯数字把数写出来。在数学上,读作是用中文字按读的方法写出来的,例如,将阿拉伯数字的56,读作成汉语字的五十六。而写作是用阿拉伯数字把数写出来的。读数时,从高位读起,数中间的0要读出来,数末尾的0不读。写数时,从高位起,一级一级
往下写
,...
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