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长方形和正方形的面积单元反思
它们有多大通过图形割补求
面积
教学
反思
答:
反思
二:比较图形
的面积
教学反思 本节课是北师大教材五年级上册第二
单元
“图形的面积”中的第一课时,教学内容是比较图形的面积。比较图形的面积是在学生掌握基本平面图形的特征和求
长方形和正方形面积
的基础上的进一步扩展,教材这样安排的目的是通过学生观察比较的活动,让每个学生懂得面积比较方法的多样化。
北师大版三年级下册《什么是
面积
》教学设计
答:
北师大版三年级下册第四单元第一课时《什么是面积》。 【教材简析】“什么是面积”是北师大版第六册第四
单元面积
的第一课时。属于“空间与图形”领域的知识,本课是在学生已经掌握了
长方形
、正方形的特征以及它们的周长的基础上进行教学的,学生掌握好这部分内容,能为他们后续学习长方形、
正方形的面积
计算打下良好...
作业,
长方形
,
正方形的面积
和周长有什么不同
答:
面积s=长×宽 S=ab 正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a
长方形和正方形的
周长相等,它们
的面积
不一定相等 假设它们的周长都是8,长方形的长和宽有可能是1、3;2、2;长
方形面积
是:①1×3=3,②2×2=4 正方形的边长就是4,面积是:4×4=16;所...
长方形和正方形的面积
计算公式是怎么来的?
答:
1、
长方形
的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2 2、正方形的周长=边长×4 C=4a 3、长方形的面积=长×宽 S=ab 4、
正方形的面积
=边长×边长 S=a.a= a 5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2 6、平行四边形的面积=底×高 S=ah 7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h...
下图的
长方形和正方形
各有几个
面积
是多少?
答:
长方形面积
80平方厘米
正方形面积
64平方厘米 80平方厘米。思路:求出
长方形的
宽,乘长10厘米得长方形面积。长方形纸上剪下一个最大的正方形,周长减少了16厘米即长方形的两条长边上减少了16厘米(长方形的长是上下并行的两条边)每条减少则是16厘米÷2=8厘米,8厘米也即是剪下一个最大的正方形...
当
长方形和正方形的
周长相等时
面积
有何规律
答:
当
长方形和正方形的
周长相等时,
正方形的面积
最大。长方形的面积大小,与长和宽的比值有关,比值越接近于1,面积越大。
怎样计算
长方形和正方形的
周长与
面积
。
答:
正方形:周长C=4a,
面积
S=a×a。(其中a为边长)1、已知
长方形
的长和宽求长方形的周长,可直接用公式:长方形的周长=长×2+宽×2 长方形的周长=(长+宽)×2 2、已知
正方形的
边长求正方形的周长,可直接用公式:正方形的周长=边长+边长+边长+边长 正方形的周长=边长×4 3、已知长...
长方形与正方形
有什么联系和区别?
答:
对边平行且相等。2、
长方形
:对边平行且相等。对角线相等且互相平分。四个内角均为90°直角。长方形的周长=(长+宽)×2; 长方形的面积=长×宽。3、正方形 四条边都相等。相邻两条邻边互相垂直,对边互相平行。对角线相等且互相垂直平分。四个角均为90°直角。正方形的周长=边长×4;
正方形的面积
=...
周长相等的
正方形和长方形
谁
的面积
大?为什么
答:
正方形的大。
正方形的面积
公式为 边长×边长,长方形的面积公式为 长×宽,
长方形和正方形的
比较:因为两个数的和为定值,只有两个数相同时他们的积最大,所以正方形的面积要大于长方形。所以周长相等的这四个,正方形的面积最大。例如:正
方形面积
:3×3=9,周长3×4=12 长方形面积:4×2=8,...
在方格纸上分别画出周长是十二厘米的
长方形和正方形
比较它们
的面积
怎...
答:
正方形的边长为12÷4=3厘米 因为长和宽两个数的和一定,那么这两个数的差越小,积越大,即面积越大。当长和宽相等都为3厘米时,长和宽的差为0,此时长方形成为了边长为3厘米的正方形,面积最大。所以,在此题中,只要长方形的长和宽不相等,
正方形的面积
就一定大于
长方形面积
。
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1
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4
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7
8
9
10
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