部编版九年级上册语文第9课《精神的三间小屋》课文原文及教案答:我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。 当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后,不妨扩大疆域,增修新舍,矗立我们的精神大厦,开拓我们的精神旷野。因为,精神的宇宙,是如此地辽阔啊。 教案 一、教材分析 《精神的三间小屋》...
部编版语文教学计划答:5、搞好第二课堂活动,引导学生多读文学名著,多读健康有益的课外读物,提高文学修养,陶冶高尚情操,促进...部编版语文教学计划3 一、班级学生情况分析 六年级共有学生人数xx人,其中男生xx人,女生xx人,绝大多数...7、遵循学生身心发展和语文学习的规律,选择教学策略。学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征,...