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遗传对儿童发展的作用机理
怎样理解社会生活环境和教育
对儿童
心理
发展的作用
答:
遗传
所提供的心理
发展的
可能性能否变成现实性,取决于社会环境的影响和教育
的作用
,以及人的主观能动性等条件,也就是取决于后天的学习与实践。一个生来就有健全的头脑和器官的
儿童
,如果没有良好的环境和教育条件,自己又不刻苦努力,他的智力和其他个性品质就不可能得到良好的发展,而一个大体上具有...
为了能分离出
遗传
和环境
对儿童
心理
发展的
影响,心理学家采用【】?_百度...
答:
采用心理量表
对儿童
心理量化评估,试图分析
遗传
和环境对儿童心理
发展的
影响,从而有了遗传绝对论和环境决定论。
斯卡尔认为
儿童的发展
由哪些机制决定呢?
答:
15.事实证明,许多先天缺陷并不完全决定于
遗传
,而往往是由于/胎内环境的危害/与/遗传的某种相互
作用
/引起的。16.影响胎内环境的因素主要有/母亲年龄/(育龄)、营养、药物、辐射、健康状况、Rh因子以及情绪和态度等。二、判断 1.遗传具有重要作用,它是
儿童
心理
发展的
自然前提。(对)2.
对于
...
儿童发展
观的儿童发展观的发展
答:
这种儿童发展观肯定先天
遗传
因素和后天环境两种因素
对儿童发展
都有重要的影响作用,二者
的作用
各不相同,不能相互替代。遗传决定论与环境决定论各执一端,相互否定,使得人们在教育实践中难以全面把握对儿童发展具有影响作用的各种因素,对于教育过程中儿童个体发展常常会造成消极影响。20世纪50年代前后,这两种相互对立的儿童...
父母重视早期教育
对孩子
智力发育的重要性
答:
这些特征是人类世世代代
遗传
下来的天然特征。然而遗传素质虽是智力
发展的
自然基础,但不是智力本身。天赋作为先天生成的解剖生理机制,不能现成地决定智力。(2)后天的环境因素对智力的发展起决定
作用
大脑为人类智力提供了发展的可能,但这只是一种遗传潜能力(既如果得不到即时的开发将逐渐丧失的一种能力)...
影响性格形成和
发展的
因素
答:
环境包括家庭、自然、社会因素,对人的性格的形成和
发展
都起着潜移默化
的作用
,只是对不同的人起着不同的作用罢了。人的体态、成熟程度和气质是性格形成的生理条件,而家庭、学校和社会是性格形成的社会条件。这些生理条件和社会条件因个体内在心理活动的差异而对性格形成发挥着不同的功效,致使人们形成...
环境影响人生的内在因素
答:
他认为
儿童
心理
发展的
原因在于后天,人的心理发展的差异9/10是由教育决定的。近代外铄论极端重视环境和教育在人的发展中
的作用
,忽视
遗传
素质和儿童的年龄特征的作用,认为人的发展完全是外界影响的被动结果,从而片面地强调和机械地看待环境的作用。外铄论最早的代表人物是行为主义的创始人、美国著名心理学...
...这说明
遗传
素质在
儿童
心理
发展
中起主导
作用
?是对还...
答:
回答:你所说的这个情况是正常的。
遗传
因素
对于
宝宝的健康成长发育是非常关键的。心理教育是后天性的。
“近朱者赤,近墨者黑”这种观点强调的是( )
对儿童发展的作用
。
答:
【答案】:C “孟母:三迁”、“近朱者赤,近墨者黑”这种观点强调的是环境因素
对儿童发展的作用
。因此,答案选C。
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