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遇到天才什么感觉
遇到
一个总觉得自己是
天才的
人该怎么办?
答:
我以前
的
解决方法也和上面的很多人一样,逃避,或者心里暗骂,然后笑脸相迎。但这终究是爽了别人不爽了自己。后来我是这渐渐了解,我发现实际上这种人内心是很自卑的。有些人是用自己的自负来掩饰自己的自卑,他们只有通过不断地向别人证明自己的价值,不断地向自己暗示一定可以达到自己的目标。那么这...
天才
和聪明的区别是
什么
?
答:
这种区别不仅是在程度上,而且是在其本质上,在我的观察中,这种区别可以用一个关键方面加以概括。创造力。这无疑是
天才的
名片,甚至是高智商的人都不具备。所有的天才都是高智商的。但反过来说就不成立了,因为即使是最聪明的人,也只有少数人,坦白地说,在统计上并不占多大比例,才有真正的天才。...
为
什么天才
小时候被看成弱智?
答:
因为
天才的
思想高度与聪明程度都远远高于常人,这种高度是与生俱来的,并不是后天培养的,更有甚者,有些天才甚至会生而知之,但不会表达所以常人自然无法理解。而且正因为天才有大聪明,也不喜欢阿谀奉承父母,讨父母欢心,所以不会有天真气息,自然会被普通人定义为“傻”。其实很多所谓的天才在小...
什么
是
天才
?
答:
导师激动地对青年说:“你知不知道,你解开了一道有两千多年历史
的
数学悬案?阿基米德没有解出来,牛顿也没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了!你真是
天才
!” 多年以后,这个青年回忆起这一幕时,总是说:“如果有人告诉我,这是一道有两千多年历史的数学难题,我不可能在一个晚上解决它。”这个青年就是数学王子高斯...
什么
是
天才
?
答:
导师激动地对青年说:“你知不知道,你解开了一道有两千多年历史
的
数学悬案?阿基米德没有解出来,牛顿也没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了!你真是
天才
!” 多年以后,这个青年回忆起这一幕时,总是说:“如果有人告诉我,这是一道有两千多年历史的数学难题,我不可能在一个晚上解决它。”这个青年就是数学王子高斯...
什么
是
天才
答:
天才的
两个要素 1.
感觉
敏锐,富有激情。这是天才之能够成为天才的先天要素。 2.自然成长,并以自己的方式获取大量知识。这是成就天才的后天要素。 牛顿天才不是被教育出来的,天才是在自由环境中自然成长起来的。 天才不是知识分子,天才是具有创新能力的知识分子。 所有的天才都是自己培养自己的。 偶然重大发现发明者...
天才
有
什么
特质?
答:
2. 自信
天才
们往往相信自己的直觉和判断多于公认的科学数据和理论。他们习惯于依靠
感觉
做决定,并且通常这样做决策
的
准确性较高。3. 简约生活方式 天才们倾向于过着简朴的生活,他们把时间投入到深思熟虑和创造性工作中,不太关注日常生活的琐事和外表打扮。这可能让他们给人留下不太注重个人整洁的印象...
真正的高智商
天才的
特征
答:
2.相信自己
的感觉
。每个人都不能认为那些智商高的人相信什么样的科学数据和理论,实际上,他们更相信自己
的感受
和主观判断,这一行为方式,使他们养成一种凭感觉做决定的方式,而且,一旦使用它,就用感觉来做决定。总是能够做很多事情,并且错误率非常低。3.生活懒散。那也是她们主要的特点,她们一般...
天才
是不是都很幼稚的?有的想法幼稚从而得到他应得的成功?
答:
一个想法引发了伟大创造,有
的
人只强调那一点想法,却不提研究时繁重的工作,这是在强调机遇的作用。机遇,在抓住之前,谁都不知道那是不是机遇。所以机遇不是人可以掌握的。强调不能掌握的东西有
什么
用 只是在给自己不出息的人生找借口而已 “
天才
是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”爱迪生说 ...
什么
是
天才
?
答:
导师激动地对青年说:“你知不知道,你解开了一道有两千多年历史
的
数学悬案?阿基米德没有解出来,牛顿也没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了!你真是
天才
!” 多年以后,这个青年回忆起这一幕时,总是说:“如果有人告诉我,这是一道有两千多年历史的数学难题,我不可能在一个晚上解决它。”这个青年就是数学王子高斯...
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