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适合小班的游戏室内
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小班游戏
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教案 篇3 目标 发展幼儿身体的协调性及平衡能力。 准备 用及时贴在
室内
、阳台、楼道地上贴出圆形,25—30 厘米宽平行线,错落的脚印等。 玩法 1.幼儿结合地上的图形随时试着走一走,用不同的方法走。 2.按教师要求走,进行双脚跳等练习。 点评 1.活动内容符合托班幼儿的发展水平,场地上画...
生活中
适合
宝宝的趣味
游戏
有哪些
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生活中
适合
宝宝的趣味
游戏
有哪些2
小班
趣味游戏 1、网小鱼 玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“鱼儿、鱼儿水中,摇摇尾巴,点点头,向上游,向下游,(大声喊---)网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。2、跟着圆圈走 玩法:一起唱歌一边做:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走...
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教案 篇9 活动目标及关键经验 教师为幼儿创设"找朋友"
的游戏
情景,让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭,进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐。 1、能钻过70 厘米高的障碍物,发展钻的能力。 2、喜爱参加体育游戏活动,感受与同伴游戏的快乐。 材料及相关环境创设 ·...
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教案 篇4 游戏目标 吹的动作能活动脸部肌肉。 吹气可以提升幼儿的肺活量。 游戏准备 五颜六色的气球。 游戏玩法 1、活动要在
室内
进行,游戏可以个人或分组进行游戏。 2、看老师今天为你们准备了这么多漂亮的气球,你们喜不喜欢啊?那谁能说说气球都有什么颜色的啊? 3、先让大家自由的玩气球,老师...
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教案 篇6
小班室内游戏
有许多:如手指游戏:手指游戏一 目标:认识手指名称 方法:两手放到腿上准备.然后边念儿歌边做动作. 一只小手出来了,[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手,两手手心相对] 大拇指见面点点头,点点头.[左右手大拇指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手大拇指各弯曲一次] 食指见面...
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教案 篇3 目标 发展幼儿身体的协调性及平衡能力。 准备 用及时贴在
室内
、阳台、楼道地上贴出圆形,25—30 厘米宽平行线,错落的脚印等。 玩法 1.幼儿结合地上的图形随时试着走一走,用不同的方法走。 2.按教师要求走,进行双脚跳等练习。 点评 1.活动内容符合托班幼儿的发展水平,场地上画...
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幼儿园小班手指游戏教案。手指游戏是最
适合小班
幼儿的一种游戏,可以锻炼幼儿的手指灵活性,也很简单,适合每个幼儿玩,可以知道手指的多种变化,锻炼幼儿的创造力,让幼儿在游戏中感到快乐。 幼儿园
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教案 篇3 活动目标: 1、学习儿歌,练习发音:鸡、七、米、西、里。 2、通过游戏的形式帮助幼儿理解和巩固儿歌的...
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教案 篇4 活动设计背景 一直以来,幼儿园教学内容的选择都是我们不断研究和探索的问题,什么样的课程是
适合
幼儿的,什么样的课程是有利于幼儿发展的,通过本次培训和学习,我们认为幼儿园的课程建设必须来源于幼儿的生活,贴近幼儿的生活,必须建立在对幼儿充分观察的基础之上”这正是我设计此次教学活动所遵...
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教案 篇3 【活动依据】 《彼得与狼》是一部音乐童话剧,剧中采用不同乐器的音色,如长笛(小鸟)、圆号(狼)、弦乐(彼得)、木管小号(猎人)等来表现故事中不同的动物和人物的形象,赋予幼儿无尽的想象,
适合
幼儿欣赏。根据幼儿音乐经验的实际水平,将重点落在引导他们听辨音色的区别上,激发幼儿对音乐欣赏...
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