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适合学生看的辩论赛
辩论赛
。正方:小
学生
应该多看课外书。 反方:小学生应该少看课外书...
答:
人们常说:“开卷有益,看书有益。”但 是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书...
“中
学生
阅读贵在精”
的辩论赛
答:
现在的问题是,一是无书读,没有找到
适合
自己读的材料;二是有书不会读,对手下的材料不能有效地阅读,上面的信息没有打动自己的心,知识没让自己诱发新的问题;三是“放羊式”阅读往往是低效的。正确的方法应当是,有选择性地让不同的
学生
去阅读同一本学生感兴趣的书。其好处是,便于把握进度,...
中
学生
上网利弊
辩论赛
的正方一辩陈词
答:
习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养
学生
获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗?年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗? 的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的...
小
学生
上网聊天好处多
的辩论赛
答:
小
学生
上网是利大于弊,还是弊大于利? 小学生上网的好处——1、能学到不少课本上学不到的东西 2、交友能相互学习 3、网络使孩子们对世界的认识大大超出了他们所能直接体验的生存世界。 小学生上网的坏处——1、可能引起家长和孩子之间的矛盾,2、一些不健康的,会严重影响到青少年的身心健康,容易使...
记一次
辩论
_
答:
所以,我认为不应该沉迷网络游戏,应该多看一点课外书。正方:虽然,反方举的是大多数小
学生
都会犯的例子,但也有一小部分不会这样做。 所以只要还有一线希望,绝望最终变希望! 主持人:
辩论
结束,经过评判们深思熟虑,决定再开一个话题辩论过,如果你们想投票就来找我们吧! 记一次辩论_400字7 ‘叮铃铃,叮铃铃……’...
小
学生
适不
适合
玩手机
辩论赛
反方可以问对方什么问题?
答:
4. 目前存在许多与手机相关的网络安全问题,这些问题是否同样适用于小
学生
,他们是否容易受到网络欺诈或隐私泄露的威胁?以上是一些关于小学生使用手机的问题,反方可以通过提出这些问题来质疑正方的立场和看法。当然,需要强调的是,
辩论
应该坚持理性、客观,并尊重不同的观点,不应该攻击对方或采取过激的言辞...
辩论赛
:
学生
应不应该见义勇为。反方一辨的立论陈词
答:
谢谢主持人: 大家好!首先我向大家开门见山、开宗明义地摆出我方的观点。今天我方观点是学生不应该见义勇为,而我方倡导的观点是比较理智的“见义智为”。自古以来时代的话题就是仁者见仁,智者见智。然而时代的话题要有时代的意义,时至今日,作为
学生的
我们,见义勇为早已不是一种方法、一种标准。
适合
写作文
的辩论
题目
答:
最后,李老师总结了,说我们应该
看适合
自己的好书,所以,我们反方终于赢得了正方。我们欢呼雀跃。 这真是一场激烈
的辩论会
。 !!。 2. 求一些适合小
学生
的辩论题目 1传媒对青少年的影响究竟是利大于弊还是弊大于利 2应该允许小学生带玩具进入学校吗? 3未成年人打电子游戏的利与弊。 4吃菜好,还是吃肉好? 5成绩能...
我们是
辩论赛
的,是正方。题目是小
学生
利大于弊。有什么问题可以对死他...
答:
其三,小
学生
上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。 小学生上网利大于弊还是弊大于利 陈述
辩论
正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入...
中
学生
参加社会实践的利与弊
辩论赛
答:
自己想出来的,希望给大家一点帮助 一、总结陈词的意义。一场
辩论赛
,特别是在双方实力相当时,一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。如果总结陈词只是在机械复述己方观点,则会给评委很不好的印象。一般情况下,四辩本身的自由辩论发言机会就不太多,只有把总结陈词做得灵活,才能充分表现个人能力,不...
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