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运用拟人句的好处是什么
豆荚什么的一声炸开了(豆荚炸开的声音
用什么
词)
答:
豆荚什么的一声炸开了原因:豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,让豆荚里的豆子散落出去生根发芽。课文原文:孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又
用什么
办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈...
苏教版六年级语文练习册答案
答:
2.
用
横线和浪线分别画出选文中的比喻句与
拟人句
,再分别造一个句子。比喻句 拟人句 3. 选段中作者分别把落日比作 和 ,生动而形象地写出三亚落日的优美情景。选段中“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大双眼”等词语,表达了作者对三亚落日景象 留念 和 惊叹 的情感。4. 文中画线部分是
拟人 句
。(二)活跃了...
关于梦想的评语
答:
你怎么想出这么巧妙的
拟人句的
……反问
句运用
在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到
好处
,我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了…… 4. 作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了...
以上网课的体会写作文
答:
并在黑板上画出彩虹和太阳,并给太阳画上表情.这样,学生在作文中自然而然就
运用
上
拟人句
进行描写.学生边体验边书写,一路下来,随着一篇篇文章的“诞生”,四十分钟竟在不经意间流逝了.张老师就是这样采用绘画体验、想象体会、模拟融合等教学活动,引导学生观察和描写气象多变的情景,将简简单单的一句话“多云转阴——...
人教版七年级上册语文第11课 春 预习资料
答:
3.请在第2、3、4段中,各找一个
拟人句
。说说这样写
有什么好处
? “一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。”形象画出春天降临、大地复苏的欢乐情态。“小草偷偷地从土里钻出来”。生动地表现出小草顽强、旺盛的生命力。“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”。亲切地写出树树争春,花花...
哥哥姐姐 我想要苏教版6下语文总复习资料 帮帮忙啦
答:
这句话在诗中多次出现,这样的写作手法叫 反复 ,这样写
的好处是
强化语言的节奏感,增强中华儿女对长江的热爱、依恋的情感 。 3、《长江之歌》文中的"你"指 长江 ,文章采用第 二 人称来写的,这样写的好处是:让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。面对这样的长江,我们可以
用
源远流长、...
小学生写作文流程
答:
老师要在讲解课文的时候,结合课文内容,让他们逐步了解别人的写作手法,例如比喻句,
拟人句的
写法,它们在语言表达上
的好处
。事件叙述过程中,人物语言、动作的描写,动词的恰当
运用
,对事件本身所起
的作用
。 在理解的基础上采用仿写等形式,进行人物语言、动作、外貌、神态以及心理活动的描写训练,不断提高学生的语言表达能力。
水仙花的资料
答:
其碧叶如带,芳花似杯,幽香沁人肺腑,常用清水养植,被人们称为“凌波仙子” 水仙原产我国,分布多在东南沿海温暖湿润地区,上海崇明县和福建漳州水仙最为有名。 水仙鳞茎浆汁有毒,含拉可丁,
用
作外科镇痛剂,鳞茎捣烂可敷治痈肿。花作香泽,涂身理发,去风气,又疗妇人五脏心热。
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