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辩论赛网络弊大于利反方一辩词
辩论赛 网络
不利于人际交往(
反方
) 观点 与 例子【十万火急】_百度知...
答:
个人观点 关于缺少责任意识 与真实性不强 真实例子 比如我的一个亲戚吧 50岁了称自己40岁 qq上到处加30左右的女性 孩子都很大了说自己未婚 和多个女性聊得火热 甚至包括夜里 妻子孩子逐渐发现 就经常吵闹 差一点离婚 人不可能完全脱离现实 当迷恋
网络
交友的人从网络回到现实中后更容易感到寂寞 而且...
关于
网络
的
辩论赛
答:
我是大一新生,打算参加一个
辩论赛
。正方是
网络
使人更亲近,
反方
是网络使人更疏远。现在还未确定我们是正方还是反方。以前没有参加过辩论赛,没经验,希望各位能给予帮助。最好是详细... 我是大一新生,打算参加一个辩论赛。正方是网络使人更亲近,反方是网络使人更疏远。现在还未确定我们是正方还是反方。以前没有参加...
网络
游戏
利大于弊辩论会
正方如何反驳
反方
答:
网络
游戏
利大于弊辩论会
正方如何反驳
反方
正:我想请问对方同学,你们上过网吗?反:当然,正因为我们上过网,所以我们才切身体会到网络给中学生造成多大的危害。正:那么我又请问,你们在网上做些什么?反:看来对方辩友又想用一个人来代替所有人了,如果我
上网
没有玩游戏,对方是不是会说所有上网的...
急!急!急!求
辩论赛反方一辩辩词
,题目为
网络
是否影响人际关系
答:
我认为,
网络
促使人际关系更融洽、更协调、更丰富多彩。人际关系是作为社会个体的人与人之间交往而缔结的一种关系。而网络是介于电视、广播、报刊、杂志之外的一种新型媒介。步入信息化社会的今天,网络已融入社会各个层面,渗透到人际关系的脉络。网络的出现使得人际交往更快捷、内涵更丰富。诚然,由于每个...
心理老师说要中立在
辩论赛
的时候,我们的辩论题目是(中学时代对
网络
的利...
答:
守:我方明明已经说过,对方为何聪耳不闻了?攻:如果没有
网络
,对方又从哪找来资料与我方
辩论
了?书吗?不过书中也有知识网络了 守:难道对方坐车回家没用到交通网络吗?打电话没用到电信网络吗?书信也还得有传递网络吧 攻:人们生活已完全离不开网络,对方辩友今天能在这与我方探讨,还用上了...
小学生
上网利大于弊辩论赛
答:
这些都是上网的好处。小学生
上网利大于弊
还是
弊大于利
陈述
辩论
正方
一辩
:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,
网络
越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点:1. 必要性。这是一个知识经济的...
手机的利与
弊辩论赛反方辩词
答:
一辩词
:对方辩友,很高兴今天能就手机的利与弊这个辩题来
辩论
。我方观点是:手机的
弊大于利
。我是由一下几个方面来进行论证的:一、手机的利与弊 二、为什么手机的弊大与李 利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。
网络
使人们更疏远亲近
辩论赛
答:
网络
使人们更疏远亲近
辩论赛
反方一辩
陈述:主席,评委,大家好!网络盛行的时代,英特尔不仅抓住了大学的学府,也深深的腐蚀着中小学的健康。网络,有它优秀的方方面面,但不能否认的是,它一样也是一切罪恶的同僚。很多人沉迷于人机交流,而忽略了现实生活中直接的面对面的交流,而你的电子邮件怎能比得...
辩论词
:小学生
上网利大于弊
答:
亲爱的老师、主持人、同学们大家好,很高兴能和对方
辩
友进行一次思想的碰撞与交流.
网络
日益成为我们生活的一部分,我们小学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为小学生
上网利大于弊
是基于以下理由:第一、小学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开小学生的视野,扩大知识面.上网...
...
辩论赛
,我们这一方是
反方
,辩论的是
上网利大于弊
,求教,应该怎么说...
答:
我觉得
利大于弊
很难
辩论
啊……着手从
网络
信息的发展,有利于查资料等等(丰富生活)对手肯定说我们赖在电脑上耽误学习,你们就说现在的人们脱离不开电脑了,在场的各位也不可能不被电脑所吸引,我更相信大家有自制能力……(后面的随机应变)万事都是有利有弊的。
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