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辩论的正方反方是怎么界定的
怎么样辩论赛
中拓宽自己的思路?
答:
破题我破得多了,要说
怎么
打开思路,可能说不大好,但是单纯说说怎么破题,还是可以的。辩题是两面性的,破题最重要的素质是客观,不能带有任何的“个人感情色彩”。这句话很重要,如果你在
辩论
前就有了自己的观点,那么你的思路就会被局限在
正方
或者
反方的
辩题内,而不能主宰一个完整的辩题了。破题的第一步:头脑风暴这...
善意的谎言
辩论会正方
向
反方
提的问题
答:
我们身为···,不应破坏民族的优良传统,应该时时刻刻都要讲诚信,不是吗?“小学生守则”上说“诚实守信,言行一致。”难道不是说的这个道理吗?善意的谎言,归根结底还是谎言,是有碍于民族道德的。你看行吗
辩论赛正方
需要练字
反方
不需要练字
怎么
办
答:
正方
可以从以下几个方面反驳
反方
,认为在电脑时代仍然需要练字:提升个人修养和气质:书法是一种艺术形式,通过练字可以陶冶情操、培养审美,提升个人修养和气质。即使在电脑时代,人们仍然需要关注自身的综合素质和个人气质。传承文化:书法作为一种传统艺术,承载了丰富的历史文化信息。练字有助于传承和发扬这...
辩论赛
我是
反方
四辨,我方观点是机关是培养人的摇篮,急求总结陈词啊...
答:
=== 所谓机关和基层,其实并不是完全对立,或者说界线明确的两个概念 基层单位就没有机关了么?机关单位就没有干基层工作的了吗?并且,这样一个提法,自然而然把机关和基层树为相对的两面了……因此,对于“机关”和“基层”2个
定义
,我不多说——虽然这对本题是满关键的,但,还是必须由您自己...
200分!我班举行
辩论赛
,我是
正方
二辩:时势造英雄.帮我找大量材料以及攻辩...
答:
怎么
讲呢?因为他们没有中人的智力而作超人的权威,自我的意识太重,每持着群众的生命财产智能是为他们的光荣和地位而有的态度。这样损多数人以利少数人的情形便是封建制度。英雄与封建制度本来有密切的关系,但这里应当分别的是古代的封建英雄于其同时的一般群众中确实具有超人的能力,而现代的封建英雄...
六年级三单元
辩论会正方
资料善意的谎言于讲诚信要举例子
视频时间 10:03
善意的谎言
辩论会正方怎样
反驳
反方
狠一点
答:
既然善意的谎言全都每,没有一个固定的标准,那善意的谎言的“好”与“坏”又
是如何
来评定呢?我们并没有说他说了善意的谎言是不可取的,更没有 因为这一次善意的谎言而说他是个不讲诚信的人,我们只! 说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没说过谎的.是的,人人都说过谎,只是有的谎言是善意的...
辩论会
讲诚信与善意的谎言
反方
可以向
正方
提出的问题!!急!!!
答:
对方辩手请注意,今天我们
辩论的
题目是善意的谎言是否有碍诚信,而不是谎言是否有碍诚信。首先,《现代汉语词典》解释“谎言”为不真实的话,在感情色彩上显然是中性的。出于不同的目的说谎,将导致迥然相异的结果:一种出于损人利己的目的用狡猾奸诈的手段骗人,它是恶意的欺诈,必然会导致社会道德的沦丧...
民族精神的传承与创新谁更重要
辩论正方
与
反方
得四辩,求!
答:
英语辩论:
正方
母亲更重要,
反方
父亲更重要(急!)一定用英文 More important, as the mother is more important. The father anti-side
如何辩论
:法律效果(正方)和社会效果(反方)谁更重要?我为正方,万分感谢。 基本
定义
就不复制黏贴了,法律效果和社会效果谁更重要,显然不能一概而论,在不...
辩论会
中
如何
让对方接不下你说的话
答:
樂学习与
辩论会
你认为学习不重要,那么你反方现在为什么还要出现在学校?如果学习不重要,
反方的
成员何来知识反辩我们
正方
?为何你们反方的不回家耕田?樂学习与自我提升建议楼主多点搜搜中国的历史,这个可以拿出来利用作为素材。 抢首赞 评论 分享 举报 为你推荐:...
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