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跟号9的算式平方是多少
给下列
算式
加上运算符号和括号使其成立:(1)9 9 9 9 9=17(2)9 9
答:
我最喜欢有挑战的问题啦...!我觉得你应该不是小学生吧~所以可以运用
根号
吖…(√9 √9)×√9-9÷9=(3 3)×3-1=17 这样的话第二个也很easy啦 (√9 √9)×√9 9÷9=(3 3)×3 1=18 我是第一个回答对的哦...求采纳
请教一道数学问题~~~
答:
先裁成长12CM宽11CM的纸片1,剩宽2CM长11CM的纸片2.纸片1可以裁成33个所需纸条,纸片2可以裁成4个所需纸条,共37个.剩4*4CM的方形纸片.希望对你有用.
1500的三分之
二次方的算式是
什么
答:
比如A是8,8的三分之二次方就是8
的平方为
64,64开三次方为4,就为4。任何非零数的0次方都等于1。原因如下 通常代表3次方 5的3次方是125,即5×5×5=125 5的2次方是25,即5×5=25 5的1次方是5,即5×1=5 根式与分数指数幂的互化:
根号
左上角的数当分数指数幂的分母,根号里面各个...
...分别
为
16厘米和9厘米的长方形纸片分成2块,然后拼成正方形
算式
...
答:
16×9=144
根号
144=12 正方形的边长就是12
初三数学二次函数难题三道。有空的人来
答:
(a.2a
根号
3/3),带入解析式得出a=18/5,带入上面
算式
得出P坐标为 (0.18根号3/5)后面两道等我吃完饭的 第二道题目第一问一小问直接带入解析式得出y1=6,y2=8 S=(yc+ya)*(x2-x1)/2=32 二小问带入得出y1=9 y2=5 S=(YC绝对值+YA绝对值)*(X2绝对值-X1绝对值)/2=...
已知
根号
a²+2005是整数求所有满足条件的正整数a的值
答:
设√(a^2+2005)=b∈N+,则 (b+a)(b-a)=2005=1*2005=5*401,401为质数。∴{b-a=1,{b+a=2005;或 {b-a=5,{b+a=401.解得{a=1002,{b=1003;或 {a=198,{b=203.
b是怎么算的?我算的是
根号
2/4啊!谢啦!
答:
梗好2/4就是你纸上写的啊!
一个正方形 只知道他的面积 怎么求他的边长 注:要
算式
的
答:
在小学阶段:采用分解质因数的办法.如:知道面积是81.求正方形边长 81=3*3*3*3 然后有相同的就取2个中的一个,比如此题是4个3,取2个3.得到边长是3*3=9 初中阶段:采用开方运算:
根号
下81=9
根号
下二分之一+三分之一+四分之一 化简
答:
√(2分之1+3分之1+4分之1)=√(12分之6+12分之4+12分之3)=√(12分之13)=√[(12×3)分之(13×3)]=√(36分之39)=6分之√39
九年级下学期数学27.5(2)练习
答:
而斜边是2,所以
根号
2(1.414)为半径会超出AC这条边,所以相割,道理说明白了,
算式
自己很好列的,编很麻烦,特别是数学。第三题:先求小圆半径,设小圆半径为x, 根据内圆相切得5x-2x=9。x=3,两圆的圆心距为21时相切,小于21就相交,大于就相离。
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