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足否是什么字
...食上面一个歹 一个珍字的右手边。
是什么字
?
答:
是”饕餮“二字,读音:tāo tiè 释义:传说中的一种凶恶贪食的野兽。古代鼎彝等铜器上面常用它的头部形状做装饰,叫做饕餮纹;比喻凶恶贪婪的人;比喻贪吃的人。
都的形近字
是什么
?急!
答:
都的形近字
是什么
?急! 嘟、睹、赌、堵 、急!!!新手如何开店啊???!!! 论你是新手还是老手,记住一点就是不要把自己全部的业务放到一个平台,这就是一篮子鸡蛋不要放到一个篮子中,不然你就回成为案板上待宰的羔羊,我现在在淘宝上很成功,但是我依然在“ 我的网店”这个平台建立了自己的独立网店,并绑定了自己...
晋武帝司马炎的字
是什么
,在哪部剧里出现过?
答:
晋武帝司马炎(236年—290年),字安世,汉族。晋朝的开国君主,谥号武皇帝,庙号世祖。葬峻阳陵。 司马炎为司马昭长子,曾出任中抚军;但是司马昭却有意让幼子司马攸继承王位,但在众臣的反对之下,司马炎于265年五月被封为晋王太子。同年八月,司马昭因中风猝死,享年55岁。司马炎继承昭的相国、晋王。十二月,司马炎逼迫...
左边公和右边页
是什么字
答:
颂,同“送”音
文言文教字的意思
是什么
答:
4. 【一则文言文1.教学相助解释下列字的意思弗:善:虽:故:用自己的 发音jiào xué xiāng zhǎng 释义 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.出处 《礼记·学记》:“是故学然后知不
足
,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.”示例 教学实践,使我深深懂得了~的道理.用法 ...
“学字头”下面一个“告”
是什么字
?
答:
kù (1) ㄎㄨˋ(2) 传说中的上古帝王名。(3) 郑码:VDMJ,U:55BE,GBK:E0B7 (4) 笔画数:12,部首:口,笔顺编号:443453121251 详细注解 喾 K ù 繁体字的写法——{喾} 字义:传说中的上古帝王名。传说中的古代帝王名,即五帝之一的高辛氏 [Ku,a name of legendary emperor]与黄帝、...
邯郸学步的寓意
是什么
10字
答:
邯郸学步的寓意是生搬硬套,只会模仿别人。词语分字解释:邯的释义:1、邯郸地名,在中国河北省。郸的释义:1、郸城地名,在中国河南省。2、郸。学的释义:1、效法,钻研知识,获得知识,读书,学生、学徒、学习、学业、学友、学者、学阀、学制、学历、学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,...
<孔子家语>和<论语>区别多少
答:
但随着秦汉封建大一统王朝建立,专制统治不断加强,士人逐渐丧失了选择君主的权力,只能无条件地绝对服从。所以在后世儒家思想中,君臣关系发生了很大变化,"忠"成为一个臣子最重要的品德,不管他所面对的君主
足否
昏庸。相比之下,《孔子家语》关于君王关系的论述更倾同于早期儒家,基本上继承了《论语》的...
四字成语各个
什么
意思
答:
接踵而至:一齐快跑,显出不足。 同时来讲。比喻有独创风格;几何。 一概而论不瘟不火,无所谦让:瘟。 5. 四字词语
什么
意思 四字词语是指广义的概念,包括成语和非成语,也叫固定词组或自由词组.由于对固定词组的研究已经相当多了,本文主要讨论自由词组的翻译 四字词组是汉语中常见的一种语言现象。它被大量运用于...
...山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
什么字
是贯穿全诗,
答:
莫笑农家腊酒浑,丰年留客
足
鸡豚。 莫:否定副词,不,不要。笑:讥笑,讪笑。腊:本指年终祭祀,也用于指夏历十二月,腊月或冬天腌制后风干或熏干的肉称“腊肉”,腊月前后酿造的酒称“腊酒”。浑:浑浊不清。丰年。丰收的年成。留客:容留客人吃饭住宿。足鸡豚:能使鸡猪等荤菜丰足。能愿动词,...
棣栭〉
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