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谈谈你对教育四为服务的理解
联系实际
谈谈你对
我国义务
教育
均衡发展、教育公平和教育公共性的看法...
答:
教育发展保障了广大人民群众受教育的权利,提高了全民族的素质,为经济发展和社会进步作出了重大贡献。同时也应看到,当前教育改革和发展与经济社会发展、与人民群众的要求和期待还不适应,特别是教育公平问题还很突出。据2009年年底的一项调查显示,56.5%的人认为存在教育不公问题。这反映了人们
对教育
公平问题的高度关注。
谈谈你对
我国当前基础
教育
课程与教学政策的认识
答:
这与我国基础
教育
领域长期形成的坚持基础知识、基本技能的教学“双基”论形成不谋而合之势。但值得注意的是,对“基础”
的理解
有了新的变化。根据不同的时代要求和知识发展的特点,学校课程的“基础”在不断发展变化,具有鲜明的时代特征。我国过去长期在学校的课程和教学中坚持基础知识、基本技能的“双基”教学,为学生...
教师
教育
教学心得体会
答:
“尽力履行你的职责,那你就会立刻明白你的价值。”奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质,所以我们的工作就是奉献,透过向学生带给优质的
服务
使学生
理解
良好的
教育
,最终成为对社会有用的人才。对此,我们的职责在于教育和引导,重在树立让学生满意的思想观念,努力实现学生合理的要求。为了把教育寓于服务之中,...
学习
教育
心理学对教师的意义是什么?
答:
???(3)阅读(Read):阅读的目的是要找到问题的答案,不必咬文嚼字,应注重对意思
的理解
。有些书应采用快速阅读,这有助于提高
你
的知识量,有些书则应采用精该法,反复琢磨其中的含义。 ???(4)背诵(Recite):读了几段后,合上书想想究竟前面讲了些什么,可以用自己的语言做一些简单的读书摘要,从中找出关键的表达词语...
谈谈你对教育的
看法
答:
2.好大喜功,急功近利。
教育
工作者的利益与升学率直接挂钩,因此他们利令智昏,以提高升学率为工作的唯一目标和动力,而学生则成为他们的牺牲品。且看官僚主义是怎样危害学生的。为说明问题,我会举些实例。这些问题不只是某个学校所独有,来自全国各地的朋友看了一定也能够感同身受。如果你去看那...
结合双减政策,
谈谈你对
素质
教育
内涵
的理解
答:
首先,对于双减政策,我的核心观点是,从长期的角度来看,在该政策的大背景下,以学科或应试为核心的校外培训产业必将发生转型。否则将会违背双减政策的意旨,这些培训机构也无法很好地继续生存下去。素质教育,简单来说,即为应试
教育的
补集,且意义深远。一方面,素质教育对人的全面发展有很大的帮助。例如...
谈谈你对
党纪学习
教育的
认识
答:
这种学习不仅是对党纪条文的简单记忆,更是对党纪精神深入
理解
的过程。例如,通过学习政治纪律,党员应当深刻理解到维护党中央权威的重要性,确保在思想上、行动上与党中央保持高度一致。党纪学习
教育的
目的在于运用。党员通过学习,应当将党纪要求转化为自觉行动,体现在日常工作和生活的每一个细节中。如,在...
作为一名学生
谈谈你对
群众路线
教育
实施
的理解
1000字
答:
群众路线剖析材料范文四: 党的十八大以来,为着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,我院深入开展了以“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线
教育
实践活动。今年,按照省、市、县《关于开展党的群众路线教育实践活动调研工作的通知》精神,我又跑遍了范家镇建龙、上辛等16个村70个组...
...和“素质教育”的讨论,
谈谈你对
素质
教育的
认识和
理解
。
答:
【答案】:(1)基本内涵。我们常说,素质
教育
是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德、智、体等方面生动活泼、主动地发展为基本特征的教育。我
理解
的素质教育是一种全新的培养全面发展的人才的教育,这里的...
谈谈对
国防
教育的
认识
答:
请你
谈谈对
军事
教育的
认识或体会 一、军事教育是指:以教育科学的一般原理、原则为依据,对现役和预备役官兵以及其他受训人员进行军事理论教育和实践训练。 二、军事教育的根本任务是:根据建军原则和战略方针,通过有组织的教育和教学,引导受教育者掌握现代战争基本知识,熟练地掌握武器装备与军事技能,培养严格的纪律、健壮...
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