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课程目标的基本要素
泰勒提出的幼儿园四大
要素
答:
目标、内容、组织和评价。通过泰勒的个人理论得知,
课程目标
、课程内容、课程组织、课程评价是幼儿园课程的四大
要素
。数学中,泰勒公式是一个用函数在某点的信息描述其附近取值的公式。
幼儿园
课程的
组成
要素
是什么?
答:
幼儿园课程的四
要素
:1. 幼儿园
课程目标
2. 幼儿园课程内容 3. 幼儿园课程组织实施 4. 幼儿园课程评价 幼儿园课程(curriculum of kindergarten)实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进幼儿身心全面和谐发展的各种活动的总和。这个定义有如下几个要点:①幼儿园课程是“活动”。有...
教学设计
基本要素
包括
答:
教学设计是指根据教学
目标
和教学内容,结合学生的需求和特点,制定出一套系统的
课程
计划和教学方案,以达到预期的教学效果的过程。教学设计是教学活动的重要环节,也是教育教学质量的关键所在。一个好的教学设计可以使教学过程更加科学、有效、有序,提高教学效果和学生的学习兴趣。教学设计
的基本
步骤包括:1、...
什么是
课程
计划?课程计划的构成
要素
有哪些?
答:
具体规定了学校应设置的学科门类及活动,以及它们的开设顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分,
课程
计划体现了国家对学校的统一要求,是办学
的基本
纲领和主要依据,是编制课程标准和编写教科书的依据,也是督导、评估学校教育教学工作的依据。课程计划的构成
要素
有:学科设置、学科顺序、课时分配、学年...
幼儿园
课程
体系构成的五个
要素
答:
幼儿园课程体系构成的五个
要素
:目标与任务、教学内容、教学方法、教学环境、评估与反思。1、目标与任务:指明
课程的目标
和任务,明确幼儿需要学习哪些知识和技能以及如何进行学习。2、教学内容:课程的教学内容应该围绕幼儿的发展特点和需求展开,包括语言数学、科学、艺术、体育、社会和情感等多个方面。3、...
《语文
课程
标准》有哪四条
基本
理念
答:
4、努力建设开放而有活力的语文
课程
语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。总
目标
:1、在语文学习过程中,培养爱国...
课程的
核心
要素
是( )。
答:
课程的核心要素是课程内容。D项正确。A项:课程设计是指在一定的教育价值观的指导下,将所选出的多种
课程要素
妥善地组织成课程结构,使多种课程要素在动态运行的课程系统结构中产生合力,以有效地实现
课程目标
。课程设计的任务就是要把课程目标和课程内容等转化为具体的课程计划(教学计划)、课程标准(...
课程的要素
主要包括()
答:
【答案】:A、B、C、D 课程主要由
课程目标
、课程内容、课程结构和课程评价四个
要素
组成。
课程
一般包括哪几部分,有哪些
要素
?
答:
课程
主要表现为课程计划、课程标准、教材(教科书是其主要部分)。三者关系见图中表格
课程目标
体系是什么?
答:
课程
体系的定义是什么? 在教唬理论界,对于“课程是什么”的概念,目前尚存在着诸多纷争,甚至被人归纳为有6种不同类型定义,包括:课程即教学科目;课程是有计划的教学活动;课程 布鲁姆的教学
目标
分类系统包括哪三类目标 布鲁姆将教育目标划分为认知领域、情感领域和操作领域三个领域,共同构成教育目标体系。 一、认知领...
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