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课程内容选择时要注意哪些内容
要给孩子报个在线英语,有
什么要注意
的?
答:
2. 师资力量:班上英语老师经验和专业素养直接影响孩子的学习效果和时间投入程度。父母应该了解课程平台老师资格和认证情况,以及查阅各大社交网络对培训机构评价负反馈。还可以参加试听课程来评估老师授课水平。3.
课程内容
和教具:孩子英文水平高低不同,需要针对性强的教具设备和教材
选取
。家长需要从课程的...
根据新
课程
标准编制的教材
应注意什么
?
答:
具有良好的普适性与选择性:教科书编写要考虑到社会发展的现实水平和教育状况,
注意
教科书对大多数学生和大多数学校的适用性。尤其是,内容的
选择应
符合
课程
标准的要求,体现学生身心发展特点,反映社会、政治、经济、科技的发展需求。具有鲜明的时代性:教科书
内容选择
体现当代社会进步和科技发展,反映各学科...
美国大学选课是怎么回事?我该怎么选课?
答:
选课就是美国大学在每学期开始之前,学生在网上的选课系统
选择
自己要上的
课程
。
需要注意
的是,学校一般都设有waiting list,因此,可以在选课
的时候
多选一到两门课程,给自己多一些选择。选课之前,学生的课程要经过自己的adviser批准,将advising bar清除掉,否则将不能使用系统来选课。每学期选课之前,老师...
论述幼儿园
课程内容选择
一般步骤
答:
课程
的实施是一个多层面面的运作过程,包括显著性课程、理想课程、潜在课程和隐性课程,显著性课程是指幼儿园在实际中实行的有目的、有计划的教育教学活动,饮食幼儿园的教育目标、教学方法或策略,教材
内容
、物资环境、管理、规章制度等因素,这些因素也可以隐性在课程标准、大纲之中;理想课程是显著课程的理论应该努力的方向...
选择课程内容时应
考虑
哪些
基本来源
答:
主要考虑:1渠道的创新能否支持销售贡献。2渠道是否具有持续性。3渠道竞争特性是否能和企业自身优势匹配。4渠道是否有复制性。5渠道合作的模式是否具有排他性。
课程内容
本身的性质包括内容的重要性实用性正确性
答:
在
选择课程内容时要注意
到学科知识的广度与深度之间的平衡。课程内容是为特定教育阶段的学生而选择的。因此,选择课程内容时要能够注意到学生的兴趣、需要和能力,并尽可能与之相适应,这不仅有助于学生更好地掌握科学文化知识,而且还有助于他们对学校学习形成良好的态度。
课程内容选择
的因素有
哪些
?
答:
在社会科学方面也有类似情况;科学知识的分类对学校的
课程内容
,尤其是课程设置有着重大的影响。3)儿童身心的发展 课程是要学生掌握并促进其身心健康发展的,所以就必须是学生能够接受的,适合学生身心发展需要的。学生身心发展的需要和可能、原有知识基础和能力发展水平、年龄特点等等,都是影响课程的重要因素...
教学设计
要注意哪些
事项
答:
说明本课所必须解决的关键性问题和学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点。 (三)教学过程设计 1、导入新课 (1)温故而知新,提问复习上节内容 (2)设计新颖活泼,精当概括。 (3)怎样进行,复习
哪些内容
? (4)提问哪些学生,需用多少时间等。 2、讲授新课 (1)针对不同教学内容,
选择
不同的教学方法。 (2)...
课时教学设计方案的编写
要注意哪些
方面的问题
答:
由于历史学科
内容
的多样性,复杂性,教师在设计教法、组织教学时一定
要注意
详略得当,统筹规划,真正将教学设计落到实处。五、及时反思调整,做好二度设计历史新
课程
下的教学如何实施,要在实践中不断的摸索。高中历史教师往往一人教数个班级,因此同一个教学设计在短期内反复实施,这为我们及时反思调整创造条件,教师要对照...
课程
研制一般要考虑
哪些
因素?
答:
在社会科学方面也有类似情况;科学知识的分类对学校的
课程内容
,尤其是课程设置有着重大的影响。(3)儿童身心的发展 课程是要学生掌握并促进其身心健康发展的,所以就必须是学生能够接受的,适合学生身心发展需要的。学生身心发展的需要和可能、原有知识基础和能力发展水平、年龄特点等等,都是影响课程的重要...
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