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课文搭石第二自然段讲了什么
课文
《
搭石
》一共有几个
自然段
?
答:
课文
《
搭石
》一共有五个
自然段
,分段如下:第一段(第1自然段):主要介绍
了什么
是搭石。
第二
段(
第2
~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。
课文
《
搭石
》可以分为几个部分?
答:
课文
《
搭石
》一共有五个
自然段
,分段如下:第一段(第1自然段):主要介绍
了什么
是搭石。
第二
段(
第2
~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。
《
搭石
》一共有几个
自然段
?
答:
课文
《
搭石
》一共有五个
自然段
,分段如下:第一段(第1自然段):主要介绍
了什么
是搭石。
第二
段(
第2
~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。
搭石课文
分段内容
答:
《
搭石
》是著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。搭石分段内容 第一段(第1
自然段
):主要介绍
了什么
是搭石。
第二
段(
第2
~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的...
搭石
有几个
自然段
??
答:
搭石
可以有有五个自然段,分为四部分。五年级上册搭石一文共有五个自然段,分为四部分。第一部分(第一自然段):作者用朴实无华的语言,告诉读者什么是搭石。第二部分(
第二自然段
):
主要写
人们摆搭石。采用了点面结合的写法,略写『人们早早的将搭石摆放好』这个面,重点描写了老人调整搭石的这个...
《
搭石
》
课文讲了
哪几件事情?
答:
如下:1、上了年纪的人发现
搭石
不稳,重新摆搭石。2、给对方让路。3、背老人过搭石。《搭石》是著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。搭石分段内容 第一段(第1
自然段
):主要介绍
了什么
是搭石。
第二
段(
第2
~4自然段)...
18
搭石
短文中列举
了什么
,什么这两个事例,突出了山里人什么,什么的美好...
答:
列举了背老人过
搭石
和招手示意,让对方先走的事例,突出了山里人善良、朴实、有责任人的美好品质。
课文
《搭石》分段如下:第一段(第1
自然段
):主要介绍
了什么
是搭石。
第二
段(
第2
~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。本文作者(刘章...
搭石
可以有几个小标题
答:
搭石
可以有有五个自然段,分为四部分。五年级上册搭石一文共有五个自然段,分为四部分。第一部分(第一自然段):作者用朴实无华的语言,告诉读者什么是搭石。第二部分(
第二自然段
):
主要写
人们摆搭石。采用了点面结合的写法,略写『人们早早的将搭石摆放好』这个面,重点描写了老人调整搭石的这个...
21
搭石
赞颂了搭石的
什么
精神
答:
赞美了乡亲们的朴实的精神与品质,还有就是坚韧不拔专心成长。
课文
《
搭石
》分段如下:第一段(第1
自然段
):主要介绍
了什么
是搭石。
第二
段(
第2
~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡...
《
搭石
》这篇
课文
赞美了乡亲们怎样的精神与品质?
答:
赞美了乡亲们的朴实的精神与品质,还有就是坚韧不拔专心成长。
课文
《
搭石
》分段如下:第一段(第1
自然段
):主要介绍
了什么
是搭石。
第二
段(
第2
~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡...
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