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课堂是什么
传统的
课堂
教学模式
是什么
答:
传统的
课堂
教学模式是一种以老师为中心、书本为中心和课堂为中心的教学模式。传统的课堂教学模式往往形成了老师单向灌输、学生被动接受的局面,我们不难看出传统教学模式的缺陷是非常明显的,其中关键的是作为认知主体的学生在整个教学过程中都始终处于被动地接受知识的地位,学生学习的主动性被忽视,甚至被压抑...
课堂
教学设计的含义
是什么
答:
1、
课堂
教学设计是为课堂教学活动制订蓝图的过程:课堂教学设计规定了课堂教学的方向和大致进展,是师生课堂教学活动的依据。课堂教学活动的每个步骤、每个环节都将受到课堂教学设计方案的约束和控制。2、课堂教学设计的基本方法是系统的方法:系统的方法是指把对象放在系统当中,从系统和要素、要素和要素之间的...
课堂
好课
是什么
课程
答:
课堂
好课是朱永新所说的以生命为基石的真善美课程。大概是以生命教育课程为基础,以智识教育课程,公民教育课程,艺术教育课程为主干,并以特色课程为必要补充。生命教育课程落脚点在拓展生命的长宽高。教育首先是为生命而存在的。涵养生命是教育的天职,对生命的发现,挖掘,探索和追寻,是教育的永恒主题...
什么是课堂
总结?它的作用
是什么
?请具体说出至少两种课堂总结方法。
答:
【答案】:
课堂
总结是整个教学过程的最后一个环节,是在课堂讲解和操练结束后,在较短的时间内,运用简洁准确的语言、文字、表格或图示,对一堂课所学的主要内容、知识结构进行的总结归纳。课堂总结的作用:(1)对课堂教学进行归纳梳理,给学生一个整体印象。课堂总结可以帮助学生理清所学知识的层次结构,...
空中
课堂是什么
意思啊?
答:
“空中
课堂
”是指利用先进的网络信息技术和现代通讯技术,录播老师讲课内容或实时直播教师的视频、语音、课件、板书等,把讲课过程逼真地搬到网上,对学员端无特别要求,只要能上网,就能加入课堂听课,参与答疑。师生之间通过音视频、课件等方式进行实时交互的一种课堂形式。系统简介 空中课堂系统具有强大的互动...
什么
是第二
课堂
答:
说白了,第二课堂就是让孩子更好地走进世界,在学校以外的地方学习丰富的知识!望采纳^_^ 问题三:二
课堂是什么
意思? 学校里的课堂是第一课堂,在学校辛苦学习的同时,我们不能落下课外的学习。离开书本,离开单调的教室,在丰富多彩的大世界学习更多的知识。比如,各种博物馆,自然景区等等。现在,...
什么是课堂
教学设计?
答:
教学设计和教案的区别与联系:教学设计——教师运用系统方法,对学习行为目标、学生学习特征分析,学生学情分析、学习环境分析、选择策略手段、制定教学流程、评价教学效果、以达到
课堂
最优化的编制教学预案的过程。教案——堂教学的实施方案。即教师根据所授课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达...
课堂
活动的定义
是什么
?能给我三个以上的定义吗?并且能写明出处来源...
答:
理论上讲,
课堂
上教师和学生的所有活动都可称为课堂活动。我们通常所讲的课堂活动是指教师为了解决某一个问题,或为了使学生对对所学内容加深理解和体验,而由教师精心设计的、利用一种能使学生主体更充分展示出来的互动形式进行的教学活动。课堂活动在形式上指提问、辩论、讨论、表演、歌唱、制作、比赛、...
什么是课堂
礼仪
答:
课堂
上,同学们正在鸦雀无声地抄写笔记,突然,一位同学喊道:“老师,你写错字了!”这一喊弄得大家哄堂大笑,也使老师很尴尬。教室里的秩序被打乱,同学们七嘴八舌,再也没有心思
上课
了。原来是老师笔误,把“帮助”写成“帮帮”了。但就因为这位同学的“直言”,这堂课就一直乱到了下课……可见...
课堂
文化包括
什么
答:
广义的
课堂
教学文化包括课堂教学的一切活动、一切要素。具体来说,包括:1.物质层面的课堂教学文化——教室文化。2. 制度层面的课堂教学文化——纪律文化。3. 精神层面的课堂教学文化——价值观,思维方式,生态环境,精神生活。所谓课堂文化就是通过智慧型教师的教育智慧,创建、激发富有生命的、有效的课堂...
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